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小學(xué)生第一課 ,幼小銜接圖畫書(5-7歲入學(xué)準(zhǔn)備,6大場景,詳細(xì)引導(dǎo),上學(xué)不發(fā)愁)
5.思維方式 學(xué)習(xí)能力 社交能力 適應(yīng)能力,多種能力綜合培養(yǎng),幼小銜接過渡更平滑; 6.從外觀設(shè)計到內(nèi)文排版,整體構(gòu)建輕松明快的閱讀體驗,激發(fā)孩子閱讀興趣。
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