課程團隊通過前期實踐探索，將醫(yī)學統(tǒng)計學課程思政案例歸納為三大類：第一，學科發(fā)展史類，通過深挖知名統(tǒng)計學家成長事跡中的思政元素，以名師大家為榜樣，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和世界觀；第二，數(shù)據(jù)分析案例類，通過梳理建黨100年來重要的醫(yī)療和公共衛(wèi)生事件、時事熱點和科研案例，收集疾病負擔、防治措施、防治效果和衛(wèi)生政策相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，作為課堂案例討論和數(shù)據(jù)分析的素材，將數(shù)據(jù)分析的專業(yè)內(nèi)容與思想政治教育元素有機融合，弘揚中國精神、增強學生的國家意識，引導學生立志投身護衛(wèi)人類健康的偉大事業(yè)；第三，思想品德和科研素養(yǎng)類，根據(jù)衛(wèi)生統(tǒng)計學的學科特點，整理研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、整理和分析背后所蘊涵的思想品德、學術(shù)道德規(guī)范和科研誠信等思政要點，樹立知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振的教學理念。