本書運用文獻(xiàn)研究法、比較分析法以及案例分析法，從高等教育樞紐建設(shè)的內(nèi)外部治理角度出發(fā)，對馬來西亞、新加坡和阿聯(lián)酋建設(shè)高等教育樞紐的宏觀路徑和微觀路徑做比較分析，同時也對印度、越南等“一帶一路”沿線國家的高等教育國際化態(tài)勢做了梳理。最后，借鑒這些國家經(jīng)驗，對我國高等教育樞紐建設(shè)進(jìn)行了剖析，提出要加強高等教育樞紐建設(shè)的頂層設(shè)計，優(yōu)化中外合作辦學(xué)政策，實現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。