本書根據(jù)ASD兒童的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知風(fēng)格開發(fā)了社交情緒課程，課程包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計以及具體的教學(xué)策略，旨在教授學(xué)生識別和表達(dá)基本情緒、推測和理解他人的情緒及想法、分析與解決與情緒相關(guān)的問題以及如何管理基本的情緒。