本書共包括八章，內容包括：高中英語閱讀教學概述；農(nóng)村高中英語閱讀現(xiàn)狀調查與分析；自主學習在高中英語閱讀教學中的應用；活動模式在高中英語閱讀中的落實；詞匯與高中英語閱讀教學的關系；語法教學與閱讀教學的關系；寫作與高中英語閱讀的關系；高中英語閱讀理解的解題方法與策略。