本教材是在進一步深化護理學教育教學改革和把握教育發(fā)展的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，定位全國高等院校繼續(xù)教育護理專業(yè)學生，以培養(yǎng)基本的科研思維及科研技能為目標編寫而成。全書共14章，包括緒論，護理科研選題，醫(yī)學文獻檢索與查新，護理研究設計，研究變量和研究工具，資料的收集、整理與分析，質(zhì)性研究，循證護理，護理科研項目，護理科研專利申請，護理論文書寫概論，量性研究論文的撰寫，質(zhì)性研究論文的撰寫，以及其他類型論文的撰寫。教學內(nèi)容以紙質(zhì)教材為核心，配套教學PPT、拓展閱讀、課程思政案例等數(shù)字化資源，強調(diào)知識的可及性、必要性和實用性，能夠滿足繼續(xù)教育護理專業(yè)學生的科研知識需求。