本書是一本法律實(shí)務(wù)圖書。首先，在本書體系的設(shè)定上，本書依據(jù)訴訟工作流程與非訴訟業(yè)務(wù)要求，共設(shè)置了五個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊，又將這五個(gè)模塊分解成12個(gè)典型工作任務(wù)，形成既存在內(nèi)在邏輯聯(lián)系，又各自獨(dú)立的模塊化教學(xué)體系。其次，在內(nèi)容的選取上，堅(jiān)持真案真做、實(shí)境實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)原則，圍繞真實(shí)案件材料，分別從學(xué)習(xí)情境描述實(shí)訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分組實(shí)訓(xùn)任務(wù)書實(shí)訓(xùn)操作要領(lǐng)指引、實(shí)訓(xùn)操作重難點(diǎn)提示、實(shí)訓(xùn)作業(yè)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)與反饋等八個(gè)方面對(duì)每一個(gè)工作任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。本書采取校企合作模式編寫，由寧夏警官職業(yè)學(xué)院法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)浩（銀川）律師事務(wù)所行業(yè)專家團(tuán)隊(duì)共同組成編委會(huì)。每個(gè)工作任務(wù)都由學(xué)院教師與行業(yè)專家以結(jié)對(duì)子的方式，形成編寫小組，共同完成編寫工作。