前言
本書是以最新的職業(yè)教育汽車檢測與維修技術專業(yè)的教學大綱為基礎，基于國家示范性高等職業(yè)院校建設方案、設計與實施工作任務設計的項目課程。為貫徹落實黨的二十大精神，加快建設制造強國，著力培養(yǎng)高技能人才，編者在充分對企業(yè)和行業(yè)進行調研的基礎上，對本書進行了修訂，使之在結構和內容上與教學內容更加吻合，更注重對學生實踐能力的培養(yǎng)和精神品質的提升。
本書以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以工作任務為導向，以典型案例引入學習內容，按照學習目標、素養(yǎng)目標、工作任務、任務情境、任務分析、任務實施、歸納總結等環(huán)節(jié)進行編寫，充分體現了現代職業(yè)教育理念，貼近汽車檢測與維修技術專業(yè)實際教學目標，促進“教、學、做”更好結合，突出對學生技能的培養(yǎng)，使之成為技能型人才。
本書主要內容包括汽車自動變速器檢修、汽車防滑控制系統檢修、汽車電控轉向系統檢修和汽車電控懸架系統檢修4個項目，較系統地介紹了汽車底盤電控系統各零部件的結構、原理、拆裝、檢修及常見故障診斷與排除，內容由淺入深、通俗易懂。本書在編寫的過程中力求將職業(yè)技能等級證書制度要求、高等職業(yè)教育發(fā)展的新形式和國內外汽車工業(yè)發(fā)展的新知識、新技術相結合，并貫徹一體化教學的要求，體現生產一線技術與管理實際需要緊密結合，并和職業(yè)資格或職業(yè)崗位能力緊密結合，有較強的針對性和實用性。
本書由李培軍、孟淑娟、沈沉任主編，韓希國、侯建黨、李喜龍任副主編，參加編寫的還有惠有利、張立新、劉楊、郭大民、黃宜坤、張麗麗、李泰然、孫濤、盧中德、高元偉、張成利、孫立軍、王瑩。
由于編者水平有限，書中難免有不當之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者