電動汽車電池及管理系統(tǒng)保養(yǎng)與檢修(彩色版配實訓工單) 秦國鋒 李國帥 鄧森
定 價:59.9 元
- 作者:秦國鋒 李國帥 鄧森
- 出版時間:2024/5/1
- ISBN:9787111749615
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:U469.72
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書以“崗課賽證”融通為背景、以“工作過程系統(tǒng)化”的課程開發(fā)范式為指導進行開發(fā)、以企業(yè)真實工作崗位中的典型工作任務(wù)為載體,將全國職業(yè)院校技能競賽和職業(yè)技能等級證書要求中“有品、有質(zhì)”的育人元素進行適當滲透,注重高階思維能力的培養(yǎng),以此形成綜合化育人教材。
本書包含3個項目,9個學習任務(wù),并配有實訓工單。實訓以國賽車型為主,同時融入市場主流車型及技術(shù)。經(jīng)過對本書的系統(tǒng)化學習,學生可掌握行業(yè)企業(yè)中的典型工作任務(wù),習得職業(yè)技能等級證書中的職業(yè)標準,了解職業(yè)技能競賽中的代表性工作任務(wù),對學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)具有重要意義。
本書配備了相應的課程標準、課程大綱、電子課件、視頻動畫、任務(wù)工單等教學資源,適用于開設(shè)新能源汽車檢測與維修相關(guān)專業(yè)的中等職業(yè)學校,也可供汽車技術(shù)培訓機構(gòu)使用,或作為“1+X”考證的學習參考書。
彩色印刷, 配視頻二維碼、 課件、 實訓工單。
我國已成為新能源汽車的第一大市場,新能源汽車保有量超千萬輛,占全球新能源汽車保有量的50%以上。隨著《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2021—2035年)》等國家政策的頒布,各大車企紛紛加大研發(fā)力度,不斷突破新技術(shù)、新工藝、新方法,新能源車型更新迭代迅速。新能源汽車的核心系統(tǒng)和關(guān)鍵技術(shù)是“三電”,即電池、電機、電控,相比于傳統(tǒng)內(nèi)燃機汽車,對電氣、電子、通信、軟件等知識技能提出了更高的要求。以培養(yǎng)汽車后市場人才為定位的中等職業(yè)教育難以適應此發(fā)展節(jié)奏,致使培養(yǎng)的人才無法滿足新能源汽車行業(yè)的需求。
在此背景下,各大職業(yè)院校相繼將職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級證書作為深化產(chǎn)教融合的推進器,以求增強職業(yè)教育適應性,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,但在實踐過程中,存在“崗課疏離,賽證脫節(jié)”現(xiàn)象,忽視課程教材的根本性地位,既違背職業(yè)教育“立德樹人”的宗旨,又造成教育資源的浪費。基于此,2021年4月,全國職教大會提出“崗課賽證”融通的綜合育人模式;2021年10月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,提出切實完善“崗課賽證”綜合育人機制,將證書、競賽所體現(xiàn)的先進育人元素及時融入課程;2021年12月,連續(xù)兩次發(fā)文,提出大力開展“崗課賽證”融通型課程、教材建設(shè)工作。一系列政策的出臺,既體現(xiàn)國家對“崗課賽證”融通工作的高度重視,又反映當前職業(yè)教育教材改革的迫切需求。
教材以“崗課賽證”融通為背景,以“工作過程系統(tǒng)化”的課程開發(fā)范式為指導,以企業(yè)真實工作崗位中的典型工作過程為基準,將全國職業(yè)院校技能競賽和職業(yè)技能等級證書要求中“有品、有質(zhì)”的育人元素進行適當滲透;突出綜合職業(yè)能力在行動導向課程中的培養(yǎng),以微觀項目的完成度為依據(jù),以學習任務(wù)為載體,以普適性工作過程為評價深度,以典型工作過程為評價廣度,側(cè)重過程性考核在教材學習質(zhì)量評價中的占比。
為推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦,在每章中都增加了素養(yǎng)目標的內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)新精神,提高動手實踐能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。為保證教材開發(fā)質(zhì)量,編寫團隊依托廣西師范大學資源優(yōu)勢,聯(lián)合上汽通用五菱汽車股份有限公司、柳州賽克科技發(fā)展有限公司、桂林市機電職業(yè)技術(shù)學校等單位共同編寫,形成了學科專業(yè)領(lǐng)域?qū)<抑鲗,教科研人員支撐,一線教師實踐,行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠配合的團隊結(jié)構(gòu)。本套教材選用全國職業(yè)院校技能競賽指定車型,教材內(nèi)容均在實車上進行了驗證。
科技興則民族興,科技強則國家強。黨的二十大報告指出,必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。
本套教材適用于中職學校新能源汽車檢測與維修相關(guān)專業(yè),也可作為“1+X”考證、新能源汽車售后維修等培訓用書。
由于編者水平有限,書中若有不當之處,望請指正。
編者
秦國鋒,男,1990年生,副教授,工學博士/博士后,碩士生導師,汽車服務(wù)工程專業(yè)帶頭人,入選廣西師范大學獨秀青年學者。主要研究方向為:汽車輕量化、面向智能駕駛的機器視覺、電動汽車動力系統(tǒng)、汽車職業(yè)技術(shù)教育。主持國家自然科學青年基金項目1項,主持廣西科技計劃項目1項,主持多項企業(yè)橫向課題,參與多項國家級、省部級和企業(yè)項目,擔任Material&Design(SCI一區(qū))、Journal of Materials in CivilEngineering、International Journal of PolymerAnalysis and Characterization等雜志審稿人。
前言
二維碼清單
項目一..動力電池的保養(yǎng)與檢修 ..001
學習任務(wù)一 動力電池外觀檢查 ..002
學習任務(wù)二 動力電池冷卻液更換 ..027
學習任務(wù)三 動力電池拆裝與檢修 ..042
項目二..高低壓充電系統(tǒng)的檢修 ..057
學習任務(wù)一 高低壓充電系統(tǒng)檢查 ..058
學習任務(wù)二 車載充電機拆裝與更換 ..077
學習任務(wù)三 無法充電故障診斷 ..091
項目三..電池管理系統(tǒng)的檢修 ..106
學習任務(wù)一 高壓絕緣故障診斷 ..107
學習任務(wù)二 高壓互鎖故障診斷 ..114
學習任務(wù)三 電池管理系統(tǒng)電源故障診斷 ..130
參考文獻 ..150