目錄
自序
第一章
一切都是嶄新的�。� 001
一　一所新建校�。� 002
二　一群新教師�。� 006
三　一個新思路�。� 008
第二章
新手教師必備“課堂八環(huán)節(jié)”�。� 014
一　備——做好準備 養(yǎng)成習慣�。� 015
二　導——激發(fā)興趣 明確目標�。� 020
三　思——獨立思考 留給空間　／ 027
四　議——合作交流 創(chuàng)設氛圍�。� 032
五　展——彰顯個性 提供舞臺　／ 037
六　評——解決困惑 給予幫助�。� 044
七　測——檢驗所得 賦予機會　／ 052
八　用——學習延伸 擴展天地�。� 062
第三章
“課堂八環(huán)節(jié)”教學設計案例�。� 071
一　語文人教版八年級上冊《昆明的雨》教學設計�。� 072
二　數(shù)學人教版九年級上冊第二十四章第一單元第一課時《圓》教學
　　設計　／ 084
三　英語外研版七年級上冊Module8 Unit2“She often goes to concerts”
　　教學設計�。� 092
四　道德與法治人教版八年級上冊《關愛他人》教學設計　／ 103
五　歷史部編版八年級上冊《中國工農紅軍長征》教學設計�。� 117
六　地理星球地圖版七年級下冊《澳大利亞》與《巴西》復習課教學
　　設計�。� 130
七　生物濟南版八年級上冊《綠色開花植物的一生》復習課教學
　　設計�。� 144
八　物理人教版八年級《光的反射》教學設計�。� 155
九　化學人教版九年級下冊《化學肥料》教學設計　／ 164
第四章
向著夢想前進�。� 175
一　綿綿春雨潤萬物，師心向陽筑成長�。� 176
二　夢在前方，路在腳下�。� 178
三　向著夢想前進�。� 181
四　在職業(yè)夢想的道路上前進　／ 183
五　開啟逐夢之旅�。� 186
六　沿“161”課堂八環(huán)節(jié)教學模式學習探索之路向著夢想全速
　　前進　／ 188
七　“161”課堂八環(huán)節(jié)教學模式的心得體會�。� 192
八　“161”課堂八環(huán)節(jié)教學模式實踐收獲�。� 195
結束語
逐光而行——成長的動力�。� 198