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新時(shí)代高校音樂(lè)課堂教學(xué)的策略研究 讀者對(duì)象:高等學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)研究人員
本書(shū)是一本以高等學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)為研究對(duì)象的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)著作,全書(shū)共分為七個(gè)章節(jié),涵蓋了高校音樂(lè)課堂教學(xué)的概念、現(xiàn)狀、設(shè)計(jì)、教材選擇、教學(xué)方法、數(shù)字化資源應(yīng)用以及教學(xué)評(píng)價(jià)策略等方面的內(nèi)容。本書(shū)旨在為高等院校音樂(lè)教育工作者提供參考和指導(dǎo),幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)新時(shí)代高校音樂(lè)教育的挑戰(zhàn),提高音樂(lè)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。本書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)、全面,注重理論聯(lián)系實(shí)際,既有理論探討,又有實(shí)踐案例,能夠滿(mǎn)足不同讀者的需求。
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