本書由13篇文章組成，涉及歷史學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)等相關(guān)學(xué)科，重點(diǎn)關(guān)注了各類課程教學(xué)中思想政治教育的貫徹和實(shí)施情況，探討了人文學(xué)科中思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑和具體成果，對(duì)全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，分發(fā)揮每門課程的育人作用，全面提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的參考和指導(dǎo)意義。