本書是美國(guó)當(dāng)代教育評(píng)估專家琳達(dá)·蘇斯基的著作(第三版)，旨在總結(jié)當(dāng)前的思考，通過介紹全面的、可獲得的、有用的方式，為那些沒有評(píng)估學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的人提供指導(dǎo)。本書是評(píng)估大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的指南，在教育評(píng)估領(lǐng)域具有廣泛的影響。本書圍繞理解評(píng)估、有效評(píng)估的基礎(chǔ)、評(píng)估的證據(jù)文化、工具箱以及理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)證據(jù)五個(gè)部分，向讀者介紹了各種評(píng)估工具和過程模式，為從事教學(xué)評(píng)估的相關(guān)人員提供了工作指南。本書回答了為規(guī)劃和實(shí)施一個(gè)成功的評(píng)估項(xiàng)目需要解決的難題，提供了一個(gè)清晰而全面的評(píng)估指南，并提供了良好實(shí)踐的優(yōu)秀范例，已成為高校教師和管理人員評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的參考標(biāo)準(zhǔn)。