本書旨在探討英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐，以期提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。首先，介紹了英語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)，包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論、教學(xué)方法理論和語(yǔ)言教學(xué)模式。其次，概述了英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，包括教學(xué)實(shí)踐的意義、目的、方法和步驟，以及教學(xué)實(shí)踐的評(píng)估和反思。接著，探討了英語(yǔ)教學(xué)策略和教學(xué)方法，包括語(yǔ)法教學(xué)策略、聽(tīng)力教學(xué)策略、口語(yǔ)教學(xué)策略、閱讀教學(xué)策略和寫作教學(xué)策略。然后，介紹了英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)，包括評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)結(jié)果分析。接下來(lái)，本研究通過(guò)案例分析，探討了英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的具體應(yīng)用。最后，本研究總結(jié)了研究成果和意義，并提出了研究展望。