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高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化的路徑研究與實踐 讀者對象:音樂教育人員
本書對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系的優(yōu)化與實踐進行研究與探討,通過對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)中的核心要素進行認識,分析高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)的成果,并對高職學(xué)前教育專業(yè)與音樂課程之間的關(guān)系進行分析,對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化工作的側(cè)重點進行分析,構(gòu)建出高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化的路徑,并提出具體的實踐措施,初步構(gòu)建高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系的發(fā)展藍圖。
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