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“立交橋式”小學科學教育人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 讀者對象:師資培養(yǎng)研究人員
本書講述了“立交橋式”人才培養(yǎng)模式:理念與特征,“立交橋式”人才培養(yǎng)模式的理論基礎,小學科學教育專業(yè)師范生教學知識與能力培養(yǎng)等內容。
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