本書是上海市徐匯區(qū)教育學(xué)院附屬實驗中學(xué)探索素養(yǎng)育人辦學(xué)之路的精心之作，也是該校廣大教師在課改實踐中的記錄與總結(jié)。 本書共分五章，詳述了學(xué)校近年來在內(nèi)涵發(fā)展之路上的新探索與新實踐，既有學(xué)校整體工作的介紹，也有分學(xué)科的研究，體現(xiàn)了縱不斷線、橫不缺項的編寫思路。 “關(guān)心每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)質(zhì)量，成為一所愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的學(xué)校，收獲自信、成功的學(xué)校”，是徐教院附中的辦學(xué)使命和追求；多元的課程、多樣的課堂、多彩的活動，是學(xué)校培養(yǎng)具備九大關(guān)鍵能力的附中學(xué)子的重要路徑與策略。徐教院附中創(chuàng)造的高質(zhì)量校本化實施國家課程的核心經(jīng)驗，具有前瞻性、引領(lǐng)性和可復(fù)制性。本書是對核心經(jīng)驗的再實踐、再深化的階段總結(jié)，對中小學(xué)進一步提升辦學(xué)質(zhì)量、課程質(zhì)量及育人質(zhì)量具有啟示價值。