本書系響應(yīng)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出的“加強(qiáng)健康教育，將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”要求而編寫的高等院校小學(xué)教育專業(yè)課程，也是作為教育理論研究者、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的通識讀物。本書把小學(xué)生階段的健康教育分為七個方面，也就是本教材七個章節(jié)，即小學(xué)生健康行為和生活方式、小學(xué)生生長發(fā)育、小學(xué)生常見疾病、小學(xué)生積極心理、小學(xué)生體育鍛煉、小學(xué)生的安全，以及小學(xué)生營養(yǎng)膳食等。全書在理清有關(guān)小學(xué)生健康教育的基本范疇、發(fā)展歷程，以及理論基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，力圖結(jié)合我國小學(xué)生健康教育實(shí)施的現(xiàn)狀，分析小學(xué)生健康教育存在的問題及形成原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。