該書分析了24部與個人成長和學校教育教學有關的優(yōu)秀電影并額外推薦12部教育電影，每學期3部電影，可以作為學校六年的教師職業(yè)道德建設課程使用。老師個人或者集體觀看電影，然后學校組織老師結合自己的教育教學工作交流對電影的認識，在交流過程中可以顯著增進教師對教育的理解、對學生情緒情感的覺察，逐步提高教師職業(yè)道德水平。