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醫(yī)學社會學（創(chuàng)新教材/配增值） 
定 價：59 元
9 7 3 8 4 7 6 1 9 1 6 7 2 本教材采用傳統(tǒng)章節(jié)模式編寫，從學生好用、實用、夠用出發(fā)，兼顧歷史視角、理論視角、方法視角、實踐視角、中國視角等五個維度，增加內(nèi)容的趣味性，圖文結合，突出案例。教材主要包括6章： 醫(yī)學社會學的概念與演進、醫(yī)學社會學的理論與方法、社會學視角下的醫(yī)療與健康、健康與疾病的社會文化解釋、醫(yī)療制度與衛(wèi)生服務體系、新時代中國特色的醫(yī)學與社會。每章節(jié)框架大致分為引言、正文、章節(jié)要點回顧、實踐研究探索、課程內(nèi)容反思（思考題）、拓展閱讀推薦等部分。在數(shù)字二維碼中適量加入經(jīng)典案例概念辨析名家介紹等模塊。教材編寫過程中重視醫(yī)學社會學課程教學的三個難點：揆格醫(yī)學社會學與社會醫(yī)學、辨明馬克思主義與非馬克思主義學說、構建醫(yī)學社會學理論與實踐的中國化。讓醫(yī)學生了解并掌握社會學的基本研究范疇、基本理論知識和基本方法范式；讓醫(yī)學生初步建立醫(yī)學社會學的價值觀念和思維模式；讓醫(yī)學生在面對諸多涉及醫(yī)療和健康的現(xiàn)象及問題上具有大衛(wèi)生觀、大健康觀、大歷史觀、國家意識、全球意識，可以正確理解整體主義與個體主義的辯證關系；提升醫(yī)學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)社會學和醫(yī)學交叉學科的復合型人才。
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