本教材適用于全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書(shū)內(nèi)容具有典范性、啟發(fā)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際教學(xué)采用理論實(shí)訓(xùn)應(yīng)用三段式教學(xué)思路,通過(guò)理論學(xué)習(xí)及循序漸進(jìn)的課題訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的色彩觀察能力、審美能力、想象能力、分析能力、構(gòu)成能力及表現(xiàn)能力。
本教材內(nèi)容分為三章:第1章色彩基礎(chǔ)理論,主要是設(shè)計(jì)色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)的梳理與學(xué)習(xí);第二章色彩技法實(shí)訓(xùn),主要是色彩表現(xiàn)技法與課題實(shí)訓(xùn);第三章色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用,主要結(jié)合時(shí)代特征,將色彩知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)銜接。實(shí)訓(xùn)部分為教材重點(diǎn),按照知識(shí)鏈接知識(shí)拓展專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)三個(gè)維度展開(kāi),每個(gè)實(shí)訓(xùn)版塊設(shè)置5個(gè)課題練習(xí),共計(jì)15個(gè),其中精選經(jīng)典案例及優(yōu)秀習(xí)作,教師可根據(jù)課時(shí)量選擇設(shè)定,以便有效引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)實(shí)踐中自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)訓(xùn)練。另外,本教材配套立體化資料,包括課程視頻和課件,充分輔助教與學(xué)。
本教材旨在推進(jìn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課在各學(xué)科交叉融合的作用,幫助學(xué)生開(kāi)拓眼界、提高修養(yǎng),使其具備創(chuàng)新意識(shí)和探究能力,為后期專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)夯實(shí)色彩設(shè)計(jì)知識(shí),并*終能夠靈活運(yùn)用到當(dāng)代設(shè)計(jì)中。
本教材在第1版基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化和更新。以往的設(shè)計(jì)色彩教學(xué)方法中,主要是對(duì)著物象去表現(xiàn)、再現(xiàn),條理性與創(chuàng)新性有限,課程結(jié)束后學(xué)生往往困惑茫然。因此,如何使學(xué)生的學(xué)習(xí)手段及方式更直接有效、色彩的審美能力怎樣提高、怎樣才能有利于后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的延伸銜接,是本次修訂的重點(diǎn)。
作者老師具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)榻滩牡目茖W(xué)性和實(shí)用性提供良好保障。教材采用了理論實(shí)訓(xùn)應(yīng)用三段式教學(xué)思路,從大師作品解讀到提高色彩審美修養(yǎng),從色度系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到色彩規(guī)律的掌握,從色彩文化專(zhuān)題探討到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的培養(yǎng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)及課題訓(xùn)練,提高學(xué)生的色彩觀察能力、審美能力、想象能力、分析能力、構(gòu)成能力及表現(xiàn)能力等,從而推進(jìn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課在各學(xué)科交叉融合的作用,為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
肖丹,畢業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院,現(xiàn)為中國(guó)計(jì)量大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系主任,副教授,碩士生導(dǎo)師。杭州市創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究會(huì)會(huì)員,中國(guó)流行色協(xié)會(huì)會(huì)員。曾獲浙江省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),全國(guó)第十二屆多媒體課件大賽二等獎(jiǎng),第二屆全國(guó)圖書(shū)館杯主題圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動(dòng)星級(jí)指導(dǎo)老師獎(jiǎng);曾先后主持完成教育bu基金項(xiàng)目、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、省高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目。主持建設(shè)省級(jí)線上線下混合式一流課程《色彩設(shè)計(jì)》,主編教材2部。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)作品獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)60余項(xiàng)。
關(guān)巨偉,畢業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院,現(xiàn)為中國(guó)計(jì)量大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院專(zhuān)任教師。多年以來(lái)一直致力于《環(huán)境設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》《設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練》等課程的教學(xué)與研究,在城市景觀一體化規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑參數(shù)化設(shè)計(jì)方面具有豐富的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)作品多次獲得省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽金獎(jiǎng)。
第1章 色彩基礎(chǔ)理論
第1節(jié) 色彩的啟示
1.色彩是一種感覺(jué)媒介
2.色彩是一種象征符號(hào)
3.色彩是一種裝飾手法
4.色彩是一種功能提示
5.色彩是一種健康調(diào)節(jié)劑
第二節(jié) 色彩的產(chǎn)生
1.色彩與光
2.色彩成因
3.色彩分類(lèi)
第三節(jié) 色彩三屬性
1.色相
2.明度
3.純度
第四節(jié) 色彩的混合
1.色光混合(加色法混合)
2.色料混合(減色法混合)
3.中性混合
第五節(jié) 色彩的知覺(jué)
1.視覺(jué)的適應(yīng)
2.視覺(jué)的惰性
3.視覺(jué)的殘像
4.視覺(jué)調(diào)節(jié)與錯(cuò)視
第六節(jié) 色彩的性格
1.紅色中國(guó)紅
2.橙色陽(yáng)光橙
3.黃色希望黃
4.綠色健康綠
5.藍(lán)色理性藍(lán)
6.紫色尊貴紫
7.黑色、白色經(jīng)典色
8.灰色、金色、銀色高級(jí)色
9.色彩冷暖的心理效果
第二章 色彩技法實(shí)訓(xùn)
第一節(jié) 訓(xùn)練一名畫(huà)鑒賞與色彩表現(xiàn)
1.知識(shí)鏈接
(1)分散的光色印象派
(2)釋放的純色野獸派
(3)高級(jí)的灰色莫蘭迪
(4)吶喊的天色表現(xiàn)主義
(5)純粹的塊色抽象主義
(6)神秘的金色克里姆特
(7)明朗的原色波普藝術(shù)
2.知識(shí)拓展
(1)色彩形式語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化
(2)裝飾色彩與形式
(3)裝飾色彩與構(gòu)色
(4)裝飾色彩與材質(zhì)
3.專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)
課題一:色彩的觀察、分析與再現(xiàn)
課題二:色彩印象切片訓(xùn)練
課題三:大師作品臨摹與解構(gòu)性再創(chuàng)
課題四:肌理和材質(zhì)的色彩綜合表現(xiàn)
課題五:色彩寫(xiě)生的裝飾化表現(xiàn)
第二節(jié) 訓(xùn)練二色彩搭配技巧
1.知識(shí)鏈接
(1)色彩對(duì)比配色規(guī)律
(2)色彩調(diào)和配色規(guī)律
(3)色彩意象配色特征
2.知識(shí)拓展
(1)色彩體系奧斯特瓦爾德、NCS、孟塞爾、PCCS
(2)色彩量化色彩形象坐標(biāo)分析法
(3)色彩健康與功效
3.專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)與作品展示
課題一:色彩構(gòu)成基礎(chǔ)練習(xí)
課題二:色彩采集尋找生活中的色彩
課題三:速感情緒色彩練習(xí)
課題四:色調(diào)控制能力訓(xùn)練
課題五:主題色彩配色訓(xùn)練
第三節(jié) 訓(xùn)練三色彩文化
1.知識(shí)鏈接
(1)中國(guó)傳統(tǒng)色彩審美
(2)外國(guó)傳統(tǒng)色彩審美
2.知識(shí)拓展8
(1)民間色彩
(2)壁?色彩
(3)禪意色彩
3.專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)
課題一:傳統(tǒng)藝術(shù)作品色彩采集
課題二:中外藝術(shù)作品色彩重構(gòu)
課題三:意象主題色彩創(chuàng)意
課題四:立體空間的色彩創(chuàng)意
課題五:傳統(tǒng)色彩應(yīng)用配色分析
第三章 色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用
第一節(jié) 產(chǎn)品色彩
1.電子產(chǎn)品色彩
2.汽車(chē)色彩
第二節(jié) 品牌色彩
1.蒂芙尼藍(lán)
2.愛(ài)馬仕橙
3.互聯(lián)網(wǎng)品牌色彩
第三節(jié) 平面色彩
1.包裝色彩
2.插畫(huà)色彩
3.IP 色彩
第四節(jié) 時(shí)尚色彩
1.時(shí)裝色彩
2.潘通色及其年度流行色
第五節(jié) 空間色彩
1.室內(nèi)色彩
2.建筑色彩
3.景觀色彩
第六節(jié) 數(shù)字色彩
1.電影色彩
2.交互色彩
3.虛擬現(xiàn)實(shí)色彩
參考文獻(xiàn)