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靜悟反思 革故鼎新:南京審計(jì)大學(xué)金融學(xué)院教育教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐 為引導(dǎo)教師潛心教書育人、用好課堂教學(xué)主渠道、持續(xù)創(chuàng)新教育教學(xué)方法,南京審計(jì)大學(xué)金融學(xué)院創(chuàng)造性地開展了系列富有成效的理論研究與實(shí)踐探索。本書精選學(xué)院教授、一流專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)骨干、青年博士等撰寫的論文近30篇,內(nèi)容涉及教學(xué)反思與課程創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的教育教學(xué)發(fā)展與改革、基層教學(xué)組織助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)等。本書系金融學(xué)院教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的階段性小結(jié),也有望通過(guò)輻射效應(yīng)帶動(dòng)更多同行深入思考與實(shí)踐,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)厚植家國(guó)情懷、深蘊(yùn)人文精神與理工氣質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型金融人才做出更大貢獻(xiàn)。
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