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學中醫(yī)門徑. 師傳篇
西醫(yī)學中醫(yī)的教材未能讓學生對中醫(yī)基礎理論真正理解,認同率低,他們對中醫(yī)臨床思維及其辨證論治更難有切實的理解,心中疑慮無底。因而學完之后,多數(shù)人仍重操舊業(yè)——西醫(yī),不愿從事中西醫(yī)結(jié)合臨床工作。為此,我們認為應深入淺出努力用現(xiàn)代的學術語言來闡釋中醫(yī)理論思維的真諦,讓受業(yè)者不再有“玄”的感覺,并獲得理解認同,幫助他們理解中醫(yī)臨床思維,闡釋各個相互關聯(lián)的重要環(huán)節(jié)的明確聯(lián)系及運用,從而提供學習門徑。本著述針對廣大西學中讀者,吸取以往失敗的教訓,以師傳的方式列出:一、理解中醫(yī)原創(chuàng)思維的真諦;二、對癥下藥是入門;三、辨證選方是路徑;四、掌握臨床思維的古今主要方法;五、驗案選介等。
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