鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈、關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施和重大民生工程，是綜合交通運(yùn)輸體系的骨干，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用至關(guān)重要。加強(qiáng)現(xiàn)代化鐵路建設(shè)，對(duì)擴(kuò)大鐵路運(yùn)輸有效供給，構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系，建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的意義。
本書(shū)基于崗課賽證理念，對(duì)應(yīng)鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的車站值班員、信號(hào)員等接發(fā)列車工作系列崗位。以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的工作過(guò)程為出發(fā)點(diǎn)，在每一個(gè)項(xiàng)目的后面都加入了理論考核和實(shí)踐訓(xùn)練，突出了以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力為主導(dǎo)，以技能訓(xùn)練為主線的特點(diǎn)。同時(shí)將近年來(lái)我國(guó)鐵路建設(shè)所取得的卓越成果及信息化發(fā)展相關(guān)前沿知識(shí)融入本書(shū)，力求給廣大讀者了解鐵路接發(fā)列車工作提供一個(gè)良好的窗口。
在任務(wù)引入案例設(shè)計(jì)上，既注重內(nèi)容的貼合，又注重案例選擇的典型性和代表性，能更好地對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入和分析，增加教材的親和力，激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)。在職業(yè)素養(yǎng)塑造方面，體現(xiàn)時(shí)代要求，弘揚(yáng)國(guó)鐵精神，為了保證鐵路運(yùn)輸安全高可靠、運(yùn)行高速度、服務(wù)高品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具有一絲不茍、精益求精、追求卓越、勇攀高峰的工匠精神。同時(shí)提倡學(xué)生在自我完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自評(píng)和小組互評(píng)，便于學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自己。
本書(shū)主要內(nèi)容包括：行車設(shè)備基礎(chǔ)、接發(fā)列車工作認(rèn)知、行車閉塞法、正常情況接發(fā)列車、運(yùn)行條件變化時(shí)的接發(fā)列車、非正常情況接發(fā)列車等。本書(shū)由遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院李海榮任主編，遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉佳、孫建暉、楊松堯任副主編，中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司丹東站董巖輝工程師參與編寫(xiě)。其中項(xiàng)目1、項(xiàng)目2、項(xiàng)目3的任務(wù)3.5、3.6和項(xiàng)目5由李海榮編寫(xiě)，項(xiàng)目3的任務(wù)3.1、3.2、3.3和項(xiàng)目4由劉佳編寫(xiě)，項(xiàng)目3的任務(wù)3.7由楊松堯編寫(xiě)，項(xiàng)目6由孫建暉編寫(xiě)，項(xiàng)目3的任務(wù)3.4由董巖輝編寫(xiě)。全書(shū)由中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司運(yùn)輸部馮春祥主審。
由于本教材涵蓋內(nèi)容較多，參考資料和編者水平有限，難免存在不足之處，誠(chéng)懇歡迎同行專家、師生及相關(guān)讀者提出批評(píng)及改進(jìn)意見(jiàn)。

編者
2023年2月