對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些上世紀(jì)的故事并非只是長(zhǎng)輩們的囈語(yǔ)，而是一件件發(fā)生在家族中的真實(shí)事件。身為家族的后人，身為社會(huì)的一分子，我有理由去繼承、發(fā)揚(yáng)源自先輩的社會(huì)責(zé)任。會(huì)做心理輔導(dǎo)的小俠女：姚思貝，13歲

我希望我能成長(zhǎng)為一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)的人，就像我的外曾祖母、外曾祖父那樣，即使力量微弱，也要發(fā)光一樣。感動(dòng)別人，感動(dòng)世界并不一定要做驚天動(dòng)地的大事，就算是凡人小事，只要有一顆責(zé)任心，且把這種責(zé)任心付諸行動(dòng)，那么就是偉大的感動(dòng)。

懵懂的小樹獺：張藝瀟，15歲

我的爺爺這些精神不僅鼓舞著當(dāng)時(shí)的人們，更鼓舞著見(jiàn)證了這段歷史的我。面對(duì)無(wú)可避免的天災(zāi)，我們能做的就是盡自己努力，為災(zāi)后重建、社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

肆意張揚(yáng)的滑板少年：肖偉，15歲

幸福，是奮斗出來(lái)的。我的爸爸就用了他40多年的生命歷程，書寫了，印證了這句話的真諦。中國(guó)能從當(dāng)初的一窮二白走到現(xiàn)在的強(qiáng)大，是無(wú)數(shù)先輩奮斗出來(lái)的。我作為肖家的兒郎，也要為我的目標(biāo)去奮斗，這也許就是我這一代青少年的使命吧。

媽媽想要的孩子：曾望哲，11歲

在參加了《我家的歷史》項(xiàng)目之后，我特別想號(hào)召更多的青少年一起，寫我家的歷史，講我家的故事，學(xué)習(xí)家族前輩，傳承家族精神�；蛟S，這就是《我家的歷史》賦予我的人生意義，也是它交給我的個(gè)人使命吧！

笑意如風(fēng)的女孩：劉奕辰，12歲

我不知道，我未來(lái)將擔(dān)負(fù)怎樣的人生使命，但是，我覺(jué)得：我已完成了一個(gè)，而且，還有點(diǎn)小偉大。我尋回了我的家族，我讓雅安劉家找到了它的根系血脈。重要的是，我讓爺爺手機(jī)里時(shí)刻有了那首歌：南風(fēng)吹得春水皺，田邊的野草綠油油……

[家長(zhǎng)說(shuō)成長(zhǎng)]

吳奕瑤家長(zhǎng)：知過(guò)去，明現(xiàn)在，奔未來(lái)

孩子爸爸在旁聽女兒重讀家規(guī)祖訓(xùn)時(shí)，由衷說(shuō)了一句:這就是文化自信。五歲小兒子聽到爺爺講曾祖撰寫詩(shī)文時(shí)發(fā)下宏愿：我以后要寫比爺爺?shù)臓敔斶�厲害的詩(shī)……女兒寫作后，我們收獲到一些看得見(jiàn)的變化，更能感受到她的成長(zhǎng)。而我和先生也汲取了無(wú)數(shù)養(yǎng)分和力量：一家三代共同緬懷先人曾經(jīng)的哺育、教養(yǎng)與恩惠，感懷前輩先烈對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，我們都時(shí)常熱淚盈眶！

何嘉玥家長(zhǎng)：從拒絕到吸引，從淡漠到震撼

我家玥玥獲得了心靈上的成長(zhǎng)，與父母之間交流上的這道屏障，逐層在打開。而在孩子積極改變的同時(shí)，我們自身也不斷學(xué)習(xí)與踐行，與孩子擰成一條繩，共同成長(zhǎng)。我受益的是，我現(xiàn)在可以，讓家庭的能量場(chǎng)時(shí)刻保持著積極正向的狀態(tài)。

張瑋童家長(zhǎng)：大局觀和感恩心

我很欣慰，童童可以發(fā)起這個(gè)活動(dòng)，她可以從自己的是非得失里面走出去，去看看如何讓這個(gè)社會(huì)更穩(wěn)定，讓青少年這個(gè)群體，能夠積極正向地成長(zhǎng)。她可以從活在當(dāng)下這種思潮里走出來(lái)，號(hào)召更多的人，為過(guò)去而活，為未來(lái)而活。

周鈳淳家長(zhǎng)：讓孩子完成，不可能完成的任務(wù)

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，鈳淳加入了《我家的歷史》項(xiàng)目。經(jīng)歷這個(gè)活動(dòng)后，他明白了，看似不可能的事情，只要自己足夠努力和堅(jiān)持，一定會(huì)完成。

姚思貝家長(zhǎng)：我的孩子，變成了主動(dòng)探尋世界的人

項(xiàng)目之初，貝貝是抗拒的，隨著項(xiàng)目的深入，她慢慢地接受，進(jìn)而主動(dòng)參與。從一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的人，變成一個(gè)主動(dòng)探尋世界的人，這一點(diǎn)是我為感動(dòng)的。這個(gè)過(guò)程中很遺憾的是，沒(méi)有早一點(diǎn)去收集、整理家族歷史，因?yàn)楹芏嘤H人的離世，讓許多有價(jià)值的資料都遺失了，很多的舊事湮沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河之中，讓我抱憾終身。

張藝瀟家長(zhǎng)：潛力是禮物，語(yǔ)言是魔法

參加《我家的歷史》項(xiàng)目后，兒子和我采訪了家中的長(zhǎng)輩，兒子在寫作爺爺?shù)墓适聲r(shí)，發(fā)現(xiàn)他超凡的學(xué)習(xí)能力。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，祖輩的基因已經(jīng)給予了藝瀟理想的天資和能力，只是他像個(gè)懵懂的樹懶一樣，沒(méi)有去開發(fā)。我們深刻意識(shí)到，祖輩的傳承是寶藏，與其羨慕他人的成就，不如在祖輩的歷史里汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得啟發(fā)。

肖偉家長(zhǎng)：找到未來(lái)的職業(yè)方向

小偉參加《我家的歷史》這個(gè)項(xiàng)目，從一開始的恐懼排斥，到后來(lái)的融入與自在，這個(gè)神奇的變化，就在短短四個(gè)月間。在收集家族歷史過(guò)程中，他深入了解到家族的意義，感覺(jué)爸爸身上強(qiáng)大個(gè)人使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是爺爺?shù)膫鞒�，也必將一脈相承到他的品格里。

曾望哲家長(zhǎng)：士別三日，刮目相看

令我驚訝的是，他對(duì)我說(shuō)出了他的思考總結(jié)：別人喜歡你，靠近你，一定不是因?yàn)槟憧桃獾谋憩F(xiàn)，而是因?yàn)槟闵砩系膬?yōu)秀品質(zhì)：熱情、善良、樂(lè)觀、友善，只要我做好自己，我本身的優(yōu)點(diǎn)就一定能吸引到他人，就像我的太爺爺和曾國(guó)藩一樣。

劉奕辰：感謝孩子，讓家族血脈重續(xù)

陪同辰辰參加《我家的歷史》項(xiàng)目，是件幸福的事情。不僅孩子們能學(xué)會(huì)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，我也學(xué)會(huì)了如何輕松的、拋去焦慮的陪伴孩子的成長(zhǎng)。瑞金尋根也是一件神奇而有意義的事情，辰辰終于了解到了自己的根發(fā)自何處，原來(lái)自己身后還有這么多血脈相依的親人。找到四百多頁(yè)的族譜，更是一件讓我們倆驚呆的事情！原來(lái)家族文化可以這么詳盡周全！