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讀庫(kù)2304 《饑餓的高中》和《和衡水中學(xué)在一起的2557天》是相隔二十多年的兩代人對(duì)高中生活的回憶:一個(gè)是1990年復(fù)讀一年后考上高中的農(nóng)家子弟,他的高中學(xué)習(xí)生活極不豐富,沒(méi)有辯論賽,沒(méi)有讀書(shū)日,沒(méi)有英語(yǔ)角,沒(méi)有數(shù)理化競(jìng)賽,沒(méi)有課外班,不知道是慶幸,還是委屈;一個(gè)是初中就立志一定要考上衡水中學(xué)最終如愿于2014年入學(xué)的縣城姑娘,然后過(guò)上監(jiān)獄般的生活。二十四年的跨越,外部環(huán)境已天翻地覆,看似選擇更多,內(nèi)里卻有一脈相承的東西在,更有某種力量在縮緊。 2022年底,鄭州的二砂文化創(chuàng)意園因計(jì)劃改方艙而翻紅,眾多媒體的聚焦讓久已塵封的巍峨廠房重新暴露于大眾視野之下。人們知道這里曾是亞洲z大的砂輪廠,由東德援建而來(lái),卻不太清楚其建設(shè)初期那段曲折的歷史。童欣整理史料并實(shí)地走訪,寫(xiě)成《二砂建設(shè)始末》,講述二砂項(xiàng)目戲劇性地以冒進(jìn)始,以拖延終而后走上 欲速則不達(dá)彎路的故事。 長(zhǎng)久以來(lái),林語(yǔ)堂發(fā)明打字機(jī)的經(jīng)過(guò),被看作是一個(gè)文學(xué)大師不務(wù)正業(yè)或誤入歧途的案例:打字機(jī)沒(méi)有落到市場(chǎng)應(yīng)用,他還為此背了一身債!兑粋(gè)不得不失敗的產(chǎn)品》的作者想說(shuō)的是,傾家蕩產(chǎn)發(fā)明中文打字機(jī),不是一次科技發(fā)燒友的玩票之作,它是貫穿林語(yǔ)堂一生、對(duì)漢字改良和漢語(yǔ)現(xiàn)代化探索自然導(dǎo)向的結(jié)果。如何讓漢字更便利地適用于現(xiàn)代中國(guó),是林語(yǔ)堂終其一生的關(guān)懷。 1791年9月30日,莫扎特的德國(guó)歌唱?jiǎng)〈碜鳌赌У选烦晒κ籽萦诰S也納,不到兩個(gè)月后,莫扎特病逝。盡管《魔笛》不是最早的德國(guó)歌唱?jiǎng),甚至不是莫扎特?chuàng)作的第一部德國(guó)歌唱?jiǎng),但在首演后的二百三十多年里,這部集中了莫扎特最后所有玩具技巧的作品,幾乎成了德國(guó)歌唱?jiǎng)〉拇~。市民從中看到合家歡式的雜耍,共濟(jì)會(huì)贊助人看到自己的符號(hào)印記,浪漫派看到正時(shí)興的古埃及因素與本民族的民間故事,在《〈魔笛〉背后的權(quán)力游戲》作者王星看來(lái),這完全像是一場(chǎng)在帝國(guó)衰落期難得的德意志式民眾狂歡。 公元319年,后趙建國(guó),石勒定都襄國(guó)。石勒死后,石虎篡位,于公元335年將都城遷到鄴城。十三年后,石虎最得寵的兒子、后趙太尉石韜遇刺身亡!逗筅w的崩潰》是張璟琳十六國(guó)小史的上篇,以一場(chǎng)謀殺拉開(kāi)序幕,回顧石虎治下十幾年一直處于戰(zhàn)亂的后趙,如何因此引發(fā)整個(gè)政權(quán)的崩潰,進(jìn)而引致中原再次失序。
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