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知識遷移與高等教育慕課教學(xué)策略

 知識遷移與高等教育慕課教學(xué)策略

定  價(jià):86 元

        

  • 作者:武晶晶著
  • 出版時(shí)間:2023/7/1
  • ISBN:9787513674362
  • 出 版 社:中國經(jīng)濟(jì)出版社
  • 中圖法分類:G642.4 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書分析了包括目標(biāo)導(dǎo)向、知識輸入、知識輸出、外部情境、內(nèi)部監(jiān)控在內(nèi)的遷移認(rèn)知過程及內(nèi)在機(jī)制,從教學(xué)促進(jìn)遷移的角度,提出了教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的目的、組織、情境、心向、提取、應(yīng)用六要素,構(gòu)建了促進(jìn)知識遷移的教學(xué)要素框架。在分析慕課所具有特征的基礎(chǔ)上,分別從明確目標(biāo)、有機(jī)組織、情境認(rèn)知、建立心向、激活提取和遷移應(yīng)用六個(gè)方面提出了促進(jìn)知識遷移的若干具體教學(xué)策略,對每條策略進(jìn)行了理論闡釋并結(jié)合實(shí)際的慕課案例進(jìn)行了應(yīng)用分析。最后開展了實(shí)證研究,采用教學(xué)對比實(shí)驗(yàn)對慕課中促進(jìn)遷移的教學(xué)策略的遷移效果進(jìn)行了實(shí)證測試和回歸分析,驗(yàn)證了教學(xué)策略對促進(jìn)知識遷移的有效性。本書的研究成果對慕課課程的設(shè)計(jì)制作、慕課的評價(jià)與管理、慕課的教學(xué)實(shí)踐與改進(jìn)等方面具有一定的啟示與借鑒作用。

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