新中國成立后，中國共產(chǎn)黨政權進入基層，不僅宣傳兒童是社會主義建設者和接班人的觀念，而且推動執(zhí)行相關培養(yǎng)措施，進而促使廣大民眾對兒童的認識及實踐發(fā)生轉(zhuǎn)變。在這個過程中，曾經(jīng)長期主導兒童生活的傳統(tǒng)家族本位兒童觀不斷衰退和轉(zhuǎn)型，國家本位兒童觀迅速提升，個人本位兒童觀在夾縫中成長。作為三種兒童觀的關涉對象，占中國兒童絕大多數(shù)的農(nóng)村兒童，他們的健康、教育、日常生活狀況均開始發(fā)生改善，家庭地位及社會地位也開始得到提升。新中國早期成為“幼者本位”被廣泛接受和實踐的起點。