本書是在《幸福密碼：大學(xué)生學(xué)業(yè)與職涯發(fā)展導(dǎo)航》多年課程實踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上，依據(jù)后現(xiàn)代生涯教育最新理論，結(jié)合“00后”新時代大學(xué)生與國內(nèi)“雙循環(huán)”發(fā)展新格局的主客體特點，融入“課程思政”要求，兼顧高校體驗式、混合式教學(xué)安排的實際，大幅刪改了相關(guān)內(nèi)容。