本書以貴州省普通高中為例，結合作者十余年開展生態(tài)文明教育VIPP實踐活動經(jīng)驗，基于大單元視角，從家庭、校園和社會三個大單元設計了操作性強、適合普通高中開展的VIPP生態(tài)文明實踐活動。