本書分為認(rèn)知功能促進(jìn)、異常行為應(yīng)對、心理社交照護(hù)、資源共享互助四部分，以任務(wù)為主線，以案例為引導(dǎo)，重點使學(xué)員掌握各項失智老人照護(hù)操作技能的同時，注重理論知識的融入和貫通，是一本實用性強(qiáng)、易學(xué)易懂的工具教材，同時也可成為一線照護(hù)人員工作口袋書。 本書各部分主要內(nèi)容如下： 1. 認(rèn)知功能促進(jìn) ①記憶力訓(xùn)練；②定向力訓(xùn)練；③數(shù)字認(rèn)知訓(xùn)練；④感知能力訓(xùn)練；⑤手工活動；⑥音樂療法；⑦日常生活活動能力促進(jìn)。 2. 異常行為應(yīng)對 ①重復(fù)行為；②游走行為；③叫嚷行為；④拒絕行為；⑤隨處排便。 3. 心理社交照護(hù) ①狂躁安撫；②幻覺妄想應(yīng)對；③沖動攻擊應(yīng)對；④情感與性需求；⑤睡眠障礙應(yīng)對。 4. 資源共享互助 ①失智老人安全生活環(huán)境營造；②社區(qū)互助團(tuán)體協(xié)助。