《法語經(jīng)典課文選讀》共分為初級、中級、高級三個級別，每個級別分上下兩冊，共六冊書�！斗ㄕZ經(jīng)典課文選讀（初級上）》共分為10個單元，每個單元4篇課文，由資深教師從法語經(jīng)典書籍中遴選A1~A2級別的選段，編寫導(dǎo)讀、注釋、練習(xí)、答案，方便師生課堂使用或讀者自學(xué)使用。選篇內(nèi)容覆蓋了學(xué)校生活、家庭生活、法國歷史和文化、經(jīng)典美文、前沿科技等等，題材豐富，且兼顧內(nèi)容的趣味性。體裁涉及小說、詩歌、戲劇，散文，安排合理。生詞注釋得當(dāng)，能夠幫助讀者掃除閱讀障礙。練習(xí)的題型豐富，有連線題、判斷題、圖片配對題、主觀題等，適合A1-A2水平讀者使用。
1. 《法語經(jīng)典課文選讀》法語頂配團隊編寫，質(zhì)量有保證
2. 《法語經(jīng)典課文選讀》語篇優(yōu)中選優(yōu)
從數(shù)千篇法語文章中遴選經(jīng)典選段，內(nèi)容貼近法語國家社會生活，語言地道、原汁原味，各個級別都符合歐洲語言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
3. 《法語經(jīng)典課文選讀》主題閱讀，題材豐富
主題涉及自然知識、歷史文化、家庭與美食、經(jīng)濟社會等，讓學(xué)生在閱讀中獲取新知。
4. 《法語經(jīng)典課文選讀》豐富閱讀文本
每冊40篇文章，體裁豐富，詩歌、小說、散文、戲劇等，滿足教師和學(xué)生的多元選擇。
5. 《法語經(jīng)典課文選讀》注釋恰當(dāng)精準(zhǔn)
每篇文章均有生詞和難點注釋，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙，提高閱讀能力。
6. 《法語經(jīng)典課文選讀》搭配練習(xí)
每篇文章均有練習(xí)，既學(xué)既練，檢驗閱讀效果。適合課堂使用或自學(xué)使用。所有練習(xí)均有答案。
7. 《法語經(jīng)典課文選讀》標(biāo)準(zhǔn)外語誦讀
全書課文配朗讀音頻，隨掃隨聽，培養(yǎng)外語耳朵。
一套優(yōu)秀經(jīng)典的閱讀教材對外語學(xué)習(xí)者至關(guān)重要，每一位學(xué)習(xí)者都會從中獲益匪淺，因為好的閱讀教材不僅可以提供學(xué)習(xí)范本和語言使用規(guī)范，還可以通過課本傳遞豐富的文化知識，有助于學(xué)習(xí)者打好外語基礎(chǔ)，充盈知識結(jié)構(gòu)，拓展視野，深入了解語言
對象國的歷史文化、政治外交以及經(jīng)濟社會的發(fā)展特點，更好地運用外語向世界講好中
國故事，傳播好中國聲音。
法語是一門語法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言表達規(guī)范、具有重要國際影響力的語言。我們以培養(yǎng)學(xué)生的法語學(xué)科核心素養(yǎng)、提高學(xué)生準(zhǔn)確運用語言能力為目的，從國外優(yōu)秀法語教材和文學(xué)作品中精心挑選內(nèi)容積極健康、語言生動有趣、表達準(zhǔn)確規(guī)范的真實語料，編寫了這套《法語經(jīng)典課文選讀》。教材所選語篇內(nèi)容豐富，涵蓋了語言與文學(xué)、文明與歷史文化、建筑與藝術(shù)、教育與學(xué)校生活、假期與節(jié)日文化、家庭與美食烹飪、娛樂與旅游體驗、工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護、經(jīng)濟社會與新聞媒體、醫(yī)療健康與科學(xué)技術(shù)等主題語境，以單元整合的方式幫助學(xué)生多視角了解法語世界，學(xué)習(xí)和欣賞每一個主題的優(yōu)美法語表達。
本套閱讀教材注重通識性、基礎(chǔ)性和廣泛使用性，目標(biāo)讀者群包括法語初學(xué)者、修學(xué)公共法語的學(xué)生和法語專業(yè)的學(xué)生，兼顧了專業(yè)性和普及性。教材分為初級、中級和高級三個等級，每個等級設(shè)有上、下兩冊。每冊教材由若干單元構(gòu)成，每個單元圍繞同一主題有多篇經(jīng)典課文，從不同角度展開描述。每冊教材共有 40 篇課文，數(shù)量遠(yuǎn)多于一個學(xué)期的教學(xué)周，這就給教師提供了足夠的選擇余地。我們在教材編寫時充分考慮到了中國學(xué)生學(xué)習(xí)法語時遇到的閱讀理解問題和用法語規(guī)范流暢表達的困難，精心設(shè)計每篇課文的閱讀活動和閱讀任務(wù)，包括：
文前導(dǎo)讀（À propos du texte）：用簡練的文字為使用者介紹課文特點、作者背景和課文的語言風(fēng)格；
課文（Le texte）：精心挑選的優(yōu)秀法語教材和文學(xué)作品選段，語料真實地道、內(nèi)容積極健康、語言生動有趣、表達準(zhǔn)確規(guī)范；
旁注（Vocabulaire）：對課文中出現(xiàn)的生詞和特殊表達進行解釋，幫助讀者隨時解決閱讀過程中的理解問題；
文后注釋（Notes）：解釋課文中的難句或提供文化背景知識，幫助學(xué)習(xí)者更好理解文本并豐富文化知識；
課文理解（Compréhension du texte）：圍繞課文內(nèi)容設(shè)計了若干練習(xí)題，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力和拓展思維。
綜上所述，本套教材選材精到，所有課文均遴選自世界各國的優(yōu)秀法語教材和文學(xué)作品，語料真實、語言經(jīng)典、主題豐富、可讀性強。不論是精讀、泛讀還是背誦，都有助于讀者拓展詞匯量，規(guī)范、豐富法語表達和提高學(xué)習(xí)法語的興趣及審美情趣，收到事半功倍的效果。在外語學(xué)習(xí)者閱讀量普遍不足、閱讀興趣不高和法語經(jīng)典讀物不多的今天，相信這套《法語經(jīng)典課文選讀》能幫助學(xué)習(xí)者提升閱讀能力和語言水平，幫助閱讀課教師提高教學(xué)質(zhì)量，更好引導(dǎo)學(xué)生走進文本，運用適當(dāng)?shù)拈喿x方法去欣賞名篇和各種優(yōu)美時文，讓他們對各種文學(xué)體裁均有所涉獵，對文字和文字背后的文化產(chǎn)生共鳴，提升法語應(yīng)用能力。并通過閱讀經(jīng)典有效掌握基本的語文學(xué)習(xí)技能，提升和拓展思維的高度與寬度，在積累語言表達形式的同時，養(yǎng)成高質(zhì)量表達的習(xí)慣。
曹德明
2023年2月20日
曹德明 教授、博士生導(dǎo)師，上海外國語大學(xué)原校長，教y部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、法語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任委員，中國法語教學(xué)研究會會長。獲國務(wù)院政府特殊津貼、法國政府教育與學(xué)術(shù)金棕櫚統(tǒng)帥級勛章。發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇，出版論著、教材、辭書等十多部，譯作二十部。
?楊姍 法語語言文學(xué)博士，山東大學(xué)外國語學(xué)院講師。長期教授法語專業(yè)精讀與泛讀課程教學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；出版多部法語專業(yè)教材，對法語學(xué)習(xí)者特點與教材使用有深入研究；獲山東大學(xué)青年教師教學(xué)比賽一等獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎、青年教學(xué)能手稱號等榮譽。
Unité 1 À lécole 在學(xué)校
Texte 1 À lécole des surprises 在充滿驚喜的學(xué)校
Teste 2 La nouvelle 新來的女生
Texte 3 Un carnet Top secret 絕密筆記本
Texte 4 Une drle déquipe 奇特的團隊
Unité 2 Vies de famille 家庭生活
Texte 1 Le bonheur de la vie de famille 家庭生活的樂趣
Texte 2 La routine de Patrick 帕特里克的日常
Texte 3 Maman 媽媽
Texte 4 La maison des petits bonheurs 小小幸福的家
Unité 3 Vivent les ftes ! 節(jié)日萬歲！
Texte 1 Joyeux Nol ! 圣誕快樂！
Texte 2 Un rendez-vous mystérieux 神秘的約會
Texte 3 La journée de la femme 婦女節(jié)
Texte 4 Cest quoi, le Nouvel An chinois ? 什么是春節(jié)？
Unité 4 Histoire de France 法國歷史
Texte 1 Charlemagne, empereur dOccident 西羅馬皇帝查理大帝
Texte 2 Louis XIV, roi absolu 專制國王路易十四
Teste 3 1789, lannée de la Révolution française 1789，法國大革命之年
Texte 4 Lettre dune épouse à son mari, soldat 一位妻子寫給士兵丈夫的信
Unité 5 Contes et fables 故事與寓言
Texte 1 Les enfants désunis du laboureur 農(nóng)夫不團結(jié)的孩子們
Texte 2 La Barbe-Bleue 藍(lán)胡子
Texte 3 Conte des trois souhaits 三個愿望
Texte 4 La fée poussière 灰塵仙女
Unité 6 La science et lesprit scientifique 科學(xué)與科學(xué)精神
Texte 1 La migration des oiseaux 鳥類的遷徙
Texte 2 Quest-ce quun volcan ? 火山是什么？
Texte 3 Lhomme et la nature 人與自然
Texte 4 Lesprit dobservation 觀察力
Unité 7 Connaissez-vous bien la langue française ? 您對法語了解多少？
Texte 1 La langue de Molière : origine de lexpression 為什么是莫里哀的語言？
Texte 2 Comment est née la langue française ? 法語是怎樣誕生的？
Texte 3 La beauté de la langue française 法文之美
Texte 4 Préface de Cromwell 《克倫威爾》序言
Unité 8 Faire la cuisine 烹飪
Texte 1 Le Mont-dOr, un produit de saison 時令產(chǎn)品：蒙多爾奶酪
Texte 2 La gastronomie française, patrimoine de lUNESCO 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之法式美食
Texte 3 Mon oncle et les gigots 我的叔叔和烤羊腿
Texte 4 Petite ptissière 小小糕點師
Unité 9 Nos vtements 我們的服飾
Texte 1 Les jumelles au magasin 雙胞胎姐妹在商店
Texte 2 Mon habit neuf 我的新套裝
Teste 3 Céline aura une belle robe 塞利娜要有一件漂亮裙子了！
Texte 4 Au rayon pour enfants 在兒童柜臺區(qū)
Unité 10 Transformer le monde avec des mots 用文字改變世界
Texte 1 Tu dis 你說
Texte 2 Passage dun poète 當(dāng)詩人經(jīng)過
Texte 3 Le langage nous engage… 語言牽動我們
Texte 4 LEncyclopédie de Diderot : les lumières mises à la page 狄德羅的《百科全書》將光明寫入紙頁
Les Corrigés 參考答案
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