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誰在犯罪

誰在犯罪

定  價:78 元

        

  • 作者:李玫瑾
  • 出版時間:2019/7/2
  • ISBN:9787565335495
  • 出 版 社:中國人民公安大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:D917.2-49 
  • 頁碼:288
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書以“誰在犯罪”為主題,以犯罪防控為目的,通過對已經(jīng)犯罪的人員展開調(diào)查,結(jié)合典型個案的調(diào)查訪談,尋找犯罪人的可辨析特征及處于犯罪危險臨界狀態(tài)的心理征象;同時探尋犯罪人及犯罪心理發(fā)生的路徑,為犯罪防控提供更為具體的犯罪心理畫像。 全書共有13章。 第一章“犯罪防控”,回顧了人類對于犯罪防控的種種努力和各種思路; 第二章“誰在犯罪”,探討了“危險人格”與“危險心結(jié)”這兩類人的犯罪比例及特征; 第三章“簡論心理”,以心理為視角探究人犯罪的原因和分類,本章對心理現(xiàn)象的概述,既以諸多心理學(xué)科為基礎(chǔ),又與本書研究的犯罪人分類、犯罪心理分類相互對; 第四章“危險心結(jié)”,分析了“危險心結(jié)”的內(nèi)涵與外延,犯罪人與危險人格的犯罪人有所不同。危險心結(jié)有三個特點,起因于失敗、心結(jié)于不甘,危險在彌補。危險心結(jié)與缺陷人格還密切相關(guān),有人格缺陷的人更容易出現(xiàn)危險心結(jié)。對于這類犯罪心理現(xiàn)象的認(rèn)識和防控需要更多的心理學(xué)知識; 第五章解析“知結(jié)”引起的犯罪心理現(xiàn)象。“知結(jié)”是危險心結(jié)中最多見的一類,危險的知結(jié)引起的犯罪多見于有針對性的報復(fù); 第六章解析“情結(jié)”“所致的犯罪心理現(xiàn)象。危險情結(jié)引發(fā)的犯罪多為嚴(yán)重暴力行為,犯罪目標(biāo)出現(xiàn)泛化,表現(xiàn)為濫殺無辜; 第七章解析“意結(jié)”所致的犯罪心理現(xiàn)象。意結(jié)多發(fā)生在意識層面之間。如:意識與前意識、意識與潛意識之間。具象為“上堵下突”。當(dāng)內(nèi)在潛伏的心理動力內(nèi)容強(qiáng)烈到?jīng)_破意識的束縛、已經(jīng)顯現(xiàn)于外在表現(xiàn)時;或個體不能面對具有隱私性、需要遮掩的心理內(nèi)容被暴露于外時,個體會出現(xiàn)有意、也可能出現(xiàn)下意識地舉動予以壓制,甚至通過犯罪行為來達(dá)到遮掩和壓制的目的,這種心理現(xiàn)象就為危險意結(jié); 第八章概述“危險人格”的內(nèi)涵與外延。這類人一旦開始犯罪,其后的犯罪不再需要外部刺激誘發(fā),犯罪成為他們的一種習(xí)慣、享受和生存方式。危險人格大致有三類:反社會人格、犯罪人格和缺陷人格; 第九章解析“反社會人格”的犯罪心理現(xiàn)象。反社會人格屬于變態(tài)心理學(xué)的術(shù)語。這類人若犯罪,可以毫無顧忌,善于謀劃,冷酷至極。早期犯罪學(xué)家將反社會人格犯罪人稱為“悖德狂”或“道德白癡”。這類人格的危險性顯現(xiàn)時間較早,容易觀察識別; 第十章解析“犯罪人格”的犯罪心理現(xiàn)象。這類人格大多因養(yǎng)育中缺乏情感造成。他們過早脫離家庭、脫離學(xué)校教育,基本社會化有嚴(yán)重缺失。初期犯罪只為生存,最后卻無惡不作。成年后犯罪已經(jīng)成為滿足基本生存的手段。這類人格的顯現(xiàn)特征以家庭為觀察焦點。在社會中容易被發(fā)現(xiàn),如果社會力量及早干預(yù)可以減少這種危險人格的發(fā)生; 第十一章解析“缺陷人格”的犯罪心理現(xiàn)象。這類人格在危險人格中所占比例最高,而且還與危險心結(jié)有相當(dāng)多的交叉。人格缺陷往往源于早年家庭的寵溺撫養(yǎng)和驕縱。他們有正常生活的背景,能與人正常交際,唯獨在處理生活難題、尤其遇到困難和阻礙時,他們表現(xiàn)得更為任性、自私和不擇手段。犯罪是他們排除障礙、滿足欲望的常用手段。當(dāng)他們將犯罪不斷地用于達(dá)到目的、滿足欲望時,就具有人格缺陷導(dǎo)致的持續(xù)或重復(fù)犯罪的模式。人格缺陷也容易導(dǎo)致危險心結(jié)的發(fā)生。這類人員的危險性識別比前兩類要相對困難些; 第十二章辨析“異常犯罪的能力判斷”。異常犯罪與危險心結(jié)非常接近,但又在專業(yè)上有明顯區(qū)別。危險心結(jié)重在解析不同于危險人格的犯罪心因。而異常犯罪則重點解析作案人的刑事責(zé)任能力。危險心結(jié)是理解異常犯罪的重要基礎(chǔ)。同時,異常犯罪心理辨析還涉及心理學(xué)另一個重要的基礎(chǔ)概念“能力”。針對近年司法實踐中多起嚴(yán)重刑事犯罪涉及作案人的司法鑒定,原本需要鑒定的是能力,結(jié)果變成鑒定的是有無精神病。精神病與能力是絕對不能替代的概念,更不是同一客觀現(xiàn)象。辨析異常犯罪需要遵守這三個原則:行為異常不等于人的異常;人的異常不等于精神病人;精神有病不等于無責(zé)任能力。作者期待這一觀點能夠引起刑事法學(xué)家與司法實務(wù)領(lǐng)域的重視; 第十三章 探討“犯罪防控策略”是本書的應(yīng)用價值所在。本章提出,對于初犯年齡小、出現(xiàn)二次犯罪、具有與興趣、嗜好有關(guān)的犯罪一定要進(jìn)行人格有無危險性的評估與辨別。對于“有機(jī)會就犯罪”的傾向需要有防控意識的專業(yè)識別與監(jiān)控,這部分工作如果落實,可在很大程度上減少和迅速制止某些危險的犯罪危害。本章還論述了“犯罪心理問題大多源于早年,早年塑造人格”的重要性。就此而言,社會開展預(yù)防犯罪應(yīng)該從“重視未成年人的保護(hù)和教育”的努力開始,這是減少危險人格和危險心結(jié)的重中之重。最后,提出建議:如同普及養(yǎng)生知識,要以各種方式向公眾普及心理學(xué)的養(yǎng)心知識,這種努力可以在很大程度上減少突發(fā)、變態(tài)等犯罪心理現(xiàn)象。 總之,研究犯罪心理現(xiàn)象和了解這一學(xué)科知識能夠讓我們更好地了解人性的弱點,了解我們自己的內(nèi)心,從而知道如何修身養(yǎng)心,如何教育子女,如何防止犯罪侵害。
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