本書秉持立足江西、服務(wù)江西的宗旨，在國家“一帶一路”倡議深入推進(jìn)的大背景下，基于江西省參與“一帶一路”倡議的具體部署，從區(qū)域國別學(xué)的視角出發(fā)，將政府和企業(yè)的需求與省內(nèi)高校外語學(xué)科發(fā)展結(jié)合起來，研究江西省高校外語人才的培養(yǎng)問題，具體包括江西省高校外語語種選擇、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、師資隊伍等內(nèi)容，從而為江西更好地參與和融入“一帶一路”倡議提供強(qiáng)有力的語言服務(wù)和人才保障。與此同時，本書選取“一帶一路”倡議中與江西聯(lián)系緊密的歐盟、東盟兩個區(qū)域性組織以及三個非洲國家的語言教育政策進(jìn)行研究和分析。通過對沿線重要區(qū)域和國家的語情、民情以及教育政策進(jìn)行分析，以期為江西與“一帶一路”沿線區(qū)域和國家的互聯(lián)互通建設(shè)打下堅實的語言基礎(chǔ)。