《1.5至6歲普通話兒童發(fā)音測(cè)試（北京地區(qū)）使用手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱“使用手冊(cè)”）是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所一期創(chuàng)新項(xiàng)目“《1.5至6歲普通話兒童發(fā)音測(cè)試詞表制定（常模建立）》”項(xiàng)目的研究成果之一。該成果于2018年被評(píng)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院年度重大成果之一。該成果經(jīng)歷了六年的艱苦工作，收集、標(biāo)注和分析了北京四個(gè)城區(qū)的4000多名一歲半到六歲半的普通話兒童看圖說(shuō)詞的發(fā)音數(shù)據(jù)， ①建立了“北京地區(qū)1.5至6歲普通話兒童看圖說(shuō)詞的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)”；②研制發(fā)布了可以臨床應(yīng)用的評(píng)估兒童發(fā)音水平的“1.5至6歲普通話兒童發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試（北京地區(qū)）”，包括標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試詞表和常模（評(píng)估體系）；③撰寫(xiě)了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試配套的使用手冊(cè)。該項(xiàng)目建立的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)是國(guó)內(nèi)外樣本最多、年齡跨度最大（包含了從嬰幼兒開(kāi)始說(shuō)話到兒童上學(xué)之前的整個(gè)發(fā)展階段）的最大規(guī)模的兒童發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)料庫(kù)。基于對(duì)該數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，《使用手冊(cè)》全面清楚的分析描述了兒童語(yǔ)音發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，包括發(fā)展階段、音位獲得時(shí)間和順序、發(fā)音偏誤率和偏誤類型、發(fā)音偏誤人數(shù)百分比。從基礎(chǔ)研究來(lái)說(shuō)，這些數(shù)據(jù)為跨語(yǔ)言和跨方言研究提供了豐富和詳盡的數(shù)據(jù)，有利于完善兒童語(yǔ)言獲得與認(rèn)知系統(tǒng)發(fā)展理論。從臨床應(yīng)用來(lái)說(shuō)，這些數(shù)據(jù)是正常兒童發(fā)音發(fā)展的重要的參數(shù)指標(biāo)，可以使兒童的發(fā)音發(fā)展也可以像身體發(fā)育一樣按發(fā)展階段定期進(jìn)行“保健檢查”，還可以為特殊兒童言語(yǔ)康復(fù)方案的設(shè)計(jì)提供參考以及對(duì)康復(fù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。