創(chuàng)新高校輔導員思想政治教育話語研究的分析框架。學界目前主要圍繞現(xiàn)實困境、工作對策、原則理念、實踐路徑等方面研究高校輔導員思想政治教育話語的優(yōu)化、創(chuàng)新。本書從高校輔導員思想政治教育話語的理論闡釋、理論視野、生成、發(fā)展境遇、實踐建設幾方面進行系統(tǒng)化研究，創(chuàng)新了本研究的分析框架。分析了高校輔導員思想政治教育話語的構成要素、特性、生成，這在之前的研究中尚未出現(xiàn)，正是本論文著力突破創(chuàng)新之處。本書緊緊圍繞高校輔導員與大學生交往互動生成高校輔導員思想政治教育話語這一主線，著力對高校輔導員思想政治教育話語的理論闡釋、理論視野、生成、發(fā)展境遇、實踐建設問題進行研究。