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學前現(xiàn)代教育技術應用 讀者對象:教師教育
本教材結(jié)合當前數(shù)智技術的發(fā)展與學前教育領域的特點和發(fā)展需要,從理論、應用、制作三大方面進行教材的編寫和資源的開發(fā)。理論方面,包括教育技術概述、新技術介紹及技術應用的理論依據(jù);應用方面,主要結(jié)合案例闡述技術背景下如何進行學前教育活動的設計與實施;制作方面,包括多媒體素材的編輯與處理、PPT的設計與制作、微課的設計與制作等。教材編寫及其資源開發(fā)有助于信息技術在學前領域的應用,推進學前教育的高質(zhì)量發(fā)展。
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