吳勇，女，39歲，博士、副教授，浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)，學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)為英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。本書(shū)為“當(dāng)代外語(yǔ)研究論叢”之一，基于作者的博士論文而著，主要研究了中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師心理資本、幸福和課堂管理之間的關(guān)系。本書(shū)對(duì)積極心理學(xué)和第二外語(yǔ)習(xí)得理論充分進(jìn)行了融合研究，以定量研究為主要研究方法分析了大學(xué)英語(yǔ)教師當(dāng)前心理資本、幸福和課堂管理的水平，實(shí)證剖析了幸福、教齡在其中起到的中介調(diào)節(jié)作用，同時(shí)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師、高校管理者、英語(yǔ)教育提出了應(yīng)用型建議。本書(shū)適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生或英語(yǔ)教育方向的碩士研究生閱讀，也可為從事英語(yǔ)教育研究的高校教師和研究人員提供參考。