全書分為原理篇、運行篇和雷池篇三部分，分別論述了教育法規(guī)的基本原理、教育法規(guī)的立法理論和實施過程及其監(jiān)督、責任理論以及我國現(xiàn)行教育法規(guī)的核心內容，充分反映了教育立法和教育法學研究的的最新成果。修訂后的教材，具有以下幾個方面的特色：一是系統(tǒng)完整；二是學科彈性增大；三是實踐性增強。 本書除可作為“專升本”學歷提高用書之外，還可以作為教育管理學專業(yè)及其他師范教育專業(yè)本、碩層次用書。本書用二維碼關聯(lián)了大量的拓展閱讀資料，方便教師教學和學生學習。