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學校整體課程的系統(tǒng)設計 讀者對象:小學教學研究相關(guān)人員
本書從學校課程情境、學校課程哲學、學校課程目標、學校課程框架、學校課程實施、學校課程管理6個方面介紹了學校整體課程系統(tǒng)設計的整合框架,從理論基礎到具體實踐,對課程系統(tǒng)設計進行了具體闡釋。
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