本書的初版積聚了眾多老師寶貴的教學經驗，自1997年出版以來，已被多所院校用作教材，并且榮獲了2001年軍隊級教學成果一等獎，2004年，該版教材作了第一次修訂和改編，在保證基本理論體系的系統(tǒng)性、完整性、科學性的基礎上，注意了與中學物理的銜接，適當?shù)靥岣吡似瘘c，重視基礎理論，加強了物理規(guī)律在實際中的應用，特別是在軍事領域的應用。該教材語言流暢，易教易學，深受廣大師生歡迎。
    為了適應面向21世紀工科物理教學形勢的發(fā)展和滿足廣大師生的需求，考慮當前國內外物理教材改革的動向以及我國大學物理教學的實際，根據(jù)教育部物理基礎課程教學指導分委員會最新頒發(fā)的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，2008年我們再次對教材進行了修訂和改編。修訂和改編的總體思路是保留原有的風格和特色，立足于穩(wěn)中求新。
    1.體系上未做大的調整，仍然沿用國內外經過長期教學實踐形成的體系，分上、下兩冊出版。上冊主要內容包括力學、振動與波動、熱學和電學；下冊主要內容包括恒定電流、磁學、光學、近代物理以及現(xiàn)代技術的物理基礎。闡述中突出基本物理概念、思想、原理和方法，并且始終注意由淺入深，利于教學和自學。
    2.增加了“幾何光學基礎”，修訂了小篇幅的閱讀材料，調整更新了“現(xiàn)代技術的物理基礎”的部分專題。小篇幅的閱讀材料或在所學知識的基礎上作適當拓展，或介紹物理學前沿的有關內容和某些新技術的原理，或聯(lián)系工程實際應用與軍事應用等，留有思維空間，激發(fā)學習興趣。上冊新編了對稱性與守恒定律、陀螺與慣性導航、混沌簡介、次聲武器、熵與信息等6篇閱讀材料。下冊新編了超導電性、全息照相、液晶、核磁共振、電磁炮等8篇閱讀材料。原有的“現(xiàn)代技術的物理基礎”的專題調整和更新為傳感器技術、紅外成像技術、激光技術、納米技術和新能源技術。
    3.更新了部分例題和習題。例題求解過程注重引導、培養(yǎng)學生科學思維能力和分析問題解決問題的能力。
    4.全書采用全國自然科學名詞審定委員會1996年公布的物理學名詞，并且新編了物理學詞匯的中英文對照表，便于師生查閱。