進(jìn)入21世紀(jì)，特別是黨的十八大會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我泱泱大中華，昂首闊步邁進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。黨和國(guó)家十分重視對(duì)中華優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展，尤其是國(guó)家教育部先后頒發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)書(shū)法教育的意見(jiàn)》《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，由此至今，全國(guó)各地中小學(xué)書(shū)法教育扎扎實(shí)實(shí)推廣開(kāi)來(lái)，書(shū)法己成為全國(guó)中小學(xué)生的必修課，全社會(huì)對(duì)文化藝術(shù)的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈，“寫(xiě)好中國(guó)字、做好中國(guó)人”已成為全民族的共同心聲。

　　目前，黨的二十大已勝利召開(kāi)，為更好地學(xué)習(xí)貫徹二十大精神，加快中國(guó)式現(xiàn)代化的高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，特別是滿足人們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的需求，助力中小學(xué)書(shū)法教育，提高全民族的文化素質(zhì)，我們組織編寫(xiě)了這套《書(shū)法入門(mén)》書(shū)法自學(xué)叢書(shū)（楷書(shū)篇、行書(shū)篇）。

　　本書(shū)是一套指導(dǎo)書(shū)法愛(ài)好者自學(xué)入門(mén)的普及性讀物。盡管此類圖書(shū)市面上已經(jīng)很多，但經(jīng)過(guò)我們對(duì)編寫(xiě)體例、內(nèi)容要求的反復(fù)研討和嚴(yán)格把關(guān)，在編輯思路、出版質(zhì)量等方面體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

　　1.引經(jīng)據(jù)典知識(shí)性強(qiáng)

　　本書(shū)以書(shū)法經(jīng)典著作為依據(jù)，以古代名家傳世之作為主，以當(dāng)代名家的上乘之作為輔，旁征博引，取精用弘，內(nèi)涵豐富，確保高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平，讓初學(xué)者通過(guò)學(xué)習(xí)、臨摹、鑒賞，逐步掌握書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高審美意識(shí)，從而獲得廣博的書(shū)法專業(yè)知識(shí)。

　　2.師古出新示范性強(qiáng)

　　師古，是學(xué)習(xí)書(shū)法唯一正確的途徑。從古人的書(shū)法藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，方可學(xué)入正門(mén)，書(shū)入正道。但師古不能泥古，要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，即融入作者本人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，叫做“化古為我”。引導(dǎo)讀者在書(shū)法學(xué)習(xí)中，摒棄那些任筆為體、以丑為美的不良書(shū)風(fēng)，確保書(shū)法學(xué)習(xí)的規(guī)范化、專業(yè)化。

　　3.精準(zhǔn)通俗實(shí)用性強(qiáng)

　　本書(shū)采用講評(píng)結(jié)合、文圖并茂的形式，選用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的圖例，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地講解各種書(shū)體的名稱、源流、特點(diǎn)、筆法、結(jié)體、章法等。本書(shū)觀點(diǎn)明確，表述精準(zhǔn)，文筆簡(jiǎn)潔生動(dòng)，圖示清晰規(guī)范。使初學(xué)者逐步掌握正確的基本技法和書(shū)寫(xiě)技能，同時(shí)也不斷提高自己的鑒賞能力和審美境界，為步入書(shū)法殿堂打下良好的基礎(chǔ)。但愿此書(shū)能夠成為廣大書(shū)法愛(ài)好者的良師益友。