本書是“行走的思政課”在創(chuàng)新實(shí)踐研究道路上的點(diǎn)滴記錄，分為“區(qū)域課程思政的實(shí)踐探索”“學(xué)校課程思政的實(shí)踐探索”兩篇，既有區(qū)域的整體思考與實(shí)踐探索，也有學(xué)校層面的實(shí)踐案例與創(chuàng)新，展現(xiàn)了豐臺(tái)區(qū)在大思政課理念下的實(shí)踐創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，以及團(tuán)隊(duì)在研究中不斷成長(zhǎng)的足跡。