本書采用工學結合，項目引導，任務驅動，教、學、做一體化的思路編寫，采用理論仿真實踐三維立體教學法，融入Multisim仿真技術和QuartusⅡ現(xiàn)代數(shù)字設計技術。

本書全方位融入課程思政目標及相應的思政案例、　思政元素，　將黨的二十大精神、　愛國主義教育、　民族自豪感、　使命感、　四個自信、　工匠精神等潤物細無聲地融入課程中。

全書設計了七個項目，包括三人表決器的設計與制作、病員呼叫數(shù)碼顯示電路的設計與制作、智力競賽搶答器的設計與制作、數(shù)字電子鐘的設計與制作、數(shù)字電壓表的設計與制作、簡易數(shù)顯式電容計的設計與制作、交通燈控制器的設計與制作，涵蓋了數(shù)字電子技術的主要內容。項目設計由易到難，由單一到綜合，符合學生的認知規(guī)律。

本書內容覆蓋面廣，難易度適中，實用性強，可作為高職高專院校電子、通信、電氣、自動化、機電、計算機等專業(yè)的數(shù)字電子技術類課程的教材，也可作為應用型本科、成人高等學校相關專業(yè)的教材，　同時還可作為其他相關專業(yè)師生及工程技術人員的參考書。