本書的倫理匯編目的是在提升社會工作的專業(yè)發(fā)展中，對專業(yè)倫理規(guī)范相關(guān)議題的實(shí)務(wù)能力。為此，本書將社會工作不同領(lǐng)域的社會工作倫理的議題，通過案例分析的方式呈現(xiàn)，并對倫理案例進(jìn)行專門的回應(yīng)及評價。社會工作倫理為社會工作實(shí)務(wù)架構(gòu)中非常重要的一環(huán)，社會工作的基本哲理出自人與人的關(guān)懷與互助，認(rèn)為社會是一個互助單位，人有其潛能可以克服困難，透過相互幫助讓社會中需要幫助的人度過難關(guān)。同時，對于求助者應(yīng)該給予充分的尊重與接納；對于案主的隱私加以保密；與同工相互合作；配合機(jī)構(gòu)的規(guī)范；為案主謀求最大的權(quán)益等，皆是社會工作的倫理理念。
吳金鳳，女，漢族，社會工作博士，嶺南師范學(xué)院社會工作系專任教師，兼任華南師范大學(xué)社會工作碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)樯鐣ぷ骼碚撆c實(shí)務(wù)應(yīng)用。主編出版著作2部，主持與參與省部級科研項目、教研項目多項。曾獲廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生獲得多項省級學(xué)科競賽獎項。主講課程《社會工作倫理與實(shí)踐應(yīng)用》《社會工作理論》《社會工作師考試專題培訓(xùn)》《社會工作專業(yè)成長工作坊》《親子溝通技巧工作坊》等。積極參與社會服務(wù)，長期活躍于禁毒、家庭、婦女兒童領(lǐng)域，提供社會工作機(jī)構(gòu)督導(dǎo)工作。
黃劍，男，漢族，社會學(xué)博士，教授，2007年起一直在嶺南師范學(xué)院（原湛江師范學(xué)院）工作，兼任華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)槲幕鐣䦟W(xué)、社區(qū)營造，曾在《中央民族大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》《民俗研究》等刊物發(fā)表論文20余篇，出版著作2 部；先后主持JYB人文社科基金項目 2項，主持廣東省哲社規(guī)劃基金項目2項，主持廣東省教育廳科研項目2項�，F(xiàn)為廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（社會工作）負(fù)責(zé)人，曾獲廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎1項，主持 2 項廣東省教學(xué)類項目，編寫出版教材1部，指導(dǎo)學(xué)生獲得多項省級學(xué)科競賽獎項，曾獲嶺南師范學(xué)院“師德先進(jìn)個人”稱號。
2015年獲社會工作師（中級）資格，多年來一直擔(dān)任社會工作機(jī)構(gòu)項目督導(dǎo)，曾負(fù)責(zé)多項社會工作服務(wù)項目，有1項服務(wù)案例總結(jié)報告獲部級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。
上篇實(shí)務(wù)場域的社會工作倫理議題案例分析
誰決定我的未來？
——失智長者服務(wù)中的社會工作倫理困境禁毒社會工作服務(wù)中性騷擾問題的介入及倫理沖突探析該何去何從？
——醫(yī)務(wù)社工介入流浪乞討人員安置的倫理實(shí)踐長期病患照顧者無法承受的生命之重
——重癥家庭支援個案倫理困境再思信訪個案利益優(yōu)先和價值介入的社會工作倫理困境再探未成年少女的自決與保密
——一個被熟人性侵個案服務(wù)社工倫理困惑專業(yè)倫理誰之過？
——精神健康社會工作服務(wù)倫理困境實(shí)踐下篇網(wǎng)絡(luò)案例及影視作品社會工作倫理議題案例分析
婚姻存續(xù)的自決與保密
——一個少數(shù)民族地區(qū)社工的倫理困惑假離婚，真領(lǐng)救助金?跨域服務(wù)倫理困境我的身體，我做主了嗎?
——生命倫理和照顧服務(wù)與社會工作倫理《何必有我》：反移情、雙重關(guān)系和價值中立社會工作倫理議題再探《邊緣故事》：青少年社會工作實(shí)務(wù)倫理議題探析
參考文獻(xiàn)
附錄1社會工作者職業(yè)道德指引
附錄2香港社會工作者工作守則
附錄3臺灣社會工作者工作守則
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