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地方的浮沉:現(xiàn)代鄉(xiāng)紳敘事研究 讀者對(duì)象:小說(shuō)研究相關(guān)人員
現(xiàn)代文學(xué)研究中對(duì)鄉(xiāng)紳階層人物的遮蔽與發(fā)現(xiàn),是一個(gè)值得探究的學(xué)術(shù)史現(xiàn)象。在反思已有研究的基礎(chǔ)上,本書在文學(xué)作品所展開的社會(huì)空間中重新認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)紳人物形象及其變遷,由此呈現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)世界中“地方社會(huì)”浮沉的一個(gè)側(cè)面,進(jìn)而追索文學(xué)批評(píng)中地方意識(shí)的消長(zhǎng)之跡。
傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳身份的代表性要素可以概括為知識(shí)、財(cái)富和參與地方事務(wù)三點(diǎn),《吶喊》《彷徨》《白鹿原》等中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)諸多作品則展現(xiàn)了這一階層身份逐漸失去其完整性,進(jìn)而被重新定義的過(guò)程。作者立足于作品,基于鄉(xiāng)紳階層與地方社會(huì)的互動(dòng)生成關(guān)系,在這一階層命運(yùn)變遷的背后,可見(jiàn)地方社會(huì)面臨現(xiàn)代性的不斷沖擊,從而解體與重構(gòu)的歷程。
序言 李繼凱 欣聞袁紅濤《地方的浮沉:現(xiàn)代鄉(xiāng)紳敘事研究》即將由上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版,非常高興。在這里及時(shí)地向他表達(dá)一下熱烈的祝賀!作為他的碩導(dǎo),總希望他能出版一本現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)方面的優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著,如今眼看就要實(shí)現(xiàn)了,著實(shí)可喜可賀!
記得1999年,我一下子就招了5位碩士研究生(此前幾年是我剛獲得學(xué)位教育授權(quán)的初期階段,雖有導(dǎo)師資格卻并沒(méi)有招生),他們是袁紅濤、孫強(qiáng)、黃蓉、潘磊和陳黎明。這5位研究生都相當(dāng)努力且各有個(gè)性。我至今想起他們還頗為驕傲,他們后來(lái)都順利畢業(yè)并先后考上了博士,都成了高;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)的骨干且恰好分布在東西南北中不同區(qū)域。袁紅濤在碩士階段就勤于思考,治學(xué)認(rèn)真且問(wèn)題意識(shí)突出,特別關(guān)注文學(xué)本體的一些問(wèn)題,如文學(xué)語(yǔ)言變革、小說(shuō)敘事及人物形象塑造等。彼時(shí)他給我留下的印象就是“性格溫婉、沉靜,耐得住寂寞,是個(gè)能夠做學(xué)問(wèn)并有后勁的青年”。他的碩士學(xué)位論文題目是《論現(xiàn)代白話文學(xué)的確立——以胡適的白話文學(xué)主張為中心》,從中便顯示了他善于聚焦學(xué)術(shù)前沿且能深究細(xì)研的學(xué)術(shù)品格。后來(lái),紅濤從復(fù)旦大學(xué)拿到了文學(xué)博士學(xué)位,又到上海社會(huì)科學(xué)院工作,始終踏踏實(shí)實(shí)從事具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新性質(zhì)的科研工作,取得了不少堅(jiān)實(shí)的有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果,在學(xué)術(shù)界也產(chǎn)生了一定的影響。
這種學(xué)術(shù)影響的體現(xiàn)之一,就是他近些年來(lái)連續(xù)獲得了一些層次較高的科研項(xiàng)目,其中有兩項(xiàng)是分別立項(xiàng)于2015年和2022年的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,這體現(xiàn)了學(xué)術(shù)界對(duì)其學(xué)術(shù)能力和水平的認(rèn)可與信任。而本書的主體即為其2015年立項(xiàng)的國(guó)家課題“社會(huì)史視野下的現(xiàn)代文學(xué)‘士紳’階層人物研究”的結(jié)項(xiàng)成果。該課題于2020年秋季結(jié)項(xiàng),結(jié)項(xiàng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。盡管結(jié)項(xiàng)成果已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀了,但紅濤仍在盡力修改完善。如今的定稿本確實(shí)可以說(shuō)是凝結(jié)了作者多年的心血,是一本內(nèi)容豐富、主旨鮮明、思維縝密和論述深刻的學(xué)術(shù)專著,是能夠經(jīng)得住學(xué)術(shù)界長(zhǎng)期的“價(jià)值重估”的。
幾位匿名學(xué)者在鑒定課題結(jié)項(xiàng)成果時(shí)就表達(dá)了諸多肯定性意見(jiàn),竊以為頗為精當(dāng),本人深為認(rèn)同,不妨在此借用和歸納一下,僅列四點(diǎn),供有緣的讀者諸君參考。如: 其一,該成果從“社會(huì)史”視野來(lái)觀照現(xiàn)代文學(xué)中的“士紳”階層人物形象很有創(chuàng)意,具有開拓價(jià)值。某種程度上可以說(shuō)是一部填補(bǔ)空白的專著,豐富了現(xiàn)代文學(xué)人物形象系列。該成果選題新穎、視角獨(dú)特,在交叉學(xué)科視野下展開文學(xué)研究,具有鮮明的探索性和前瞻性。其涉及作品之多,人物之繁復(fù),地理空間之廣闊,地方社會(huì)特色之鮮明,顯示出作者在研究時(shí)下了一番功夫。
其二,該成果有創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在研究視角和研究方法上,作者能夠借鑒社會(huì)史研究中最新的研究觀點(diǎn)、思路和方法,在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上來(lái)解讀中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上經(jīng)典作家的作品,新見(jiàn)迭出,新意頻現(xiàn),尤其是對(duì)解讀難度較大、解讀文章眾多的魯迅、茅盾、張?zhí)煲淼让业淖髌罚诒嫖銮叭擞^點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷提出新見(jiàn)解,有新思考,殊為不易。其突出特色是研究者有較好的學(xué)科研究意識(shí)和較為強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神,跨學(xué)科研究的開闊視野和較為自覺(jué)的方法論意識(shí),在文史互證、文史互鑒上作出了比較好的探索和實(shí)踐;主要建樹體現(xiàn)在對(duì)經(jīng)典作品中人物形象的分析上,尤其是對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文本中鄉(xiāng)村士紳階層的一干人物的發(fā)現(xiàn)與揭橥,有助于深入認(rèn)識(shí)文學(xué)作品中的全息特征和豐富歷史文化的特性。
其三,該成果大量吸收了社會(huì)史以及社會(huì)學(xué)、思想史、政治史、文化人類學(xué)等領(lǐng)域中外學(xué)者的研究成果,以文史互證的方法來(lái)詮釋現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中的士紳形象,拓展了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究一個(gè)新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn),同時(shí)選取魯迅、王統(tǒng)照、茅盾、葉圣陶、洪深、張?zhí)煲、李劼人、丁玲等重要作家的一系列作品中的“士紳”人物,結(jié)合其活動(dòng)的社會(huì)空間,分析他們所代表的傳統(tǒng)舊士紳、洋氣的新士紳,以及賢良或惡劣的品性?傮w架構(gòu)較為完備,初步構(gòu)建了本課題的研究體系。
其四,該成果在學(xué)術(shù)上構(gòu)建了士紳階層人物形象的社會(huì)史研究范式,彰顯了士紳人物形象的多元化形態(tài),勾勒了現(xiàn)代文學(xué)畫廊中士紳人物命運(yùn)沉浮和階層演變的線索。通過(guò)這一階層的社會(huì)生活和公共空間的描繪展現(xiàn)了現(xiàn)代文學(xué)作品所反映的重大社會(huì)歷史事件和當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活風(fēng)貌,推動(dòng)了現(xiàn)代文學(xué)人物形象研究的社會(huì)空間轉(zhuǎn)向,其中士紳形象研究的傳播學(xué)轉(zhuǎn)向也初露端倪。相關(guān)研究在理論上突破有關(guān)人物形象的單一意識(shí)形態(tài)研究,突破了線性的研究思路,融入了空間理論和身份文化,有利于認(rèn)識(shí)文學(xué)作品反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在理論研究方面呈現(xiàn)了一個(gè)全息的文學(xué)世界。這種研究方法的運(yùn)用和理論探索有利于在文學(xué)研究實(shí)踐中推廣,對(duì)文本中士紳人物或其他文學(xué)作品中人物形象分析具有應(yīng)用價(jià)值,對(duì)現(xiàn)代文學(xué)人物形象研究是一個(gè)豐富和拓展,具有重要的推動(dòng)作用。
參與本成果鑒定的學(xué)者確實(shí)很用心,其間自然也提出了一些建設(shè)性的修改意見(jiàn),其中不少意見(jiàn)已被心存感激的本書作者認(rèn)真吸收了,甚至作者對(duì)其中若干部分重新進(jìn)行了論述,增刪多次,遂成佳構(gòu)。 無(wú)論是我的回憶、介紹還是鑒定者的評(píng)說(shuō)片段,都只是讀者的參考,或者也只是本書的別一種“小引”而已。
2023年5月28日于西安啟夏齋 袁紅濤,河南南陽(yáng)人,文學(xué)博士,F(xiàn)為上海社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所副研究員,《上海文學(xué)發(fā)展報(bào)告》執(zhí)行主編。主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究,相關(guān)論文發(fā)表于《文學(xué)評(píng)論》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《文藝爭(zhēng)鳴》等刊物。已完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目“社會(huì)史視野下的現(xiàn)代文學(xué)‘士紳’階層人物研究”,結(jié)項(xiàng)成績(jī)“優(yōu)秀”;現(xiàn)承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目“空間視野下百年鄉(xiāng)村教育敘事研究”等。 序言 李繼凱1
緒論 鄉(xiāng)紳的“發(fā)現(xiàn)”與地方視野1 第一節(jié)一個(gè)現(xiàn)象:“鄉(xiāng)紳”的遮蔽與發(fā)現(xiàn)1 第二節(jié)鄉(xiāng)紳與地方:中國(guó)鄉(xiāng)紳研究史的一種梳理5 第三節(jié)“國(guó)家與社會(huì)”:社會(huì)史研究的啟示9 第四節(jié)研究路徑:“鄉(xiāng)紳”敘事與“地方”浮沉12
第一章“地方”之為“故鄉(xiāng)”:士紳階層近代蛻變的預(yù)言 ——魯迅《吶喊》《彷徨》19 第一節(jié)《離婚》:紳?rùn)?quán)與地方社會(huì)20 第二節(jié)“假洋鬼子”:士紳階層的新變種29 第三節(jié)《故鄉(xiāng)》:知識(shí)階層的裂變與“鄉(xiāng)愁”32
第二章從改良到革命:世事巨變與地方紳縉 ——茅盾《動(dòng)搖》《子夜》《霜葉紅似二月花》41 第一節(jié)《動(dòng)搖》:革命、地方社會(huì)與劣紳42 第二節(jié)《霜葉紅似二月花》:江南城鎮(zhèn)的紳縉變遷46 第三節(jié)《子夜》:“老鄉(xiāng)紳”進(jìn)城與末路54
第三章走出地方社會(huì):一個(gè)新青年的“前史” ——葉圣陶《倪煥之》58 第一節(jié)廢科舉與新教育:青年何以消沉?61 第二節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)紳:一個(gè)新青年的前世67 第三節(jié)報(bào)刊與演說(shuō):“五四”來(lái)到小鎮(zhèn)上70 第四節(jié)潮起又潮落:新青年進(jìn)城與大革命下鄉(xiāng)74 第五節(jié)“新教育小說(shuō)”與知識(shí)階層的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型80
第四章轉(zhuǎn)型的困境:鄉(xiāng)紳分化與江南城鄉(xiāng)社會(huì) ——洪深《農(nóng)村三部曲》85 第一節(jié)《五奎橋》:“鄉(xiāng)紳的傳統(tǒng)”與傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳86 第二節(jié)《香稻米》:紳商的劣化91 第三節(jié)《青龍?zhí)丁罚骸艾F(xiàn)代”“學(xué)紳”的無(wú)力93 第四節(jié)困境:江南地方社會(huì)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型100
第五章叛逆與斷裂:鄉(xiāng)紳繼替與北方鄉(xiāng)村社會(huì) ——王統(tǒng)照《黃昏》《山雨》103 第一節(jié)《黃昏》:覺(jué)醒青年的叛逆103 第二節(jié)《山雨》:鄉(xiāng)村領(lǐng)袖階層的斷裂107 第三節(jié)反差與交錯(cuò):“鄉(xiāng)紳”與“知識(shí)分子”119
第六章地方的近代史:紳界變遷與四川“社會(huì)”的興起 ——李劼人“大河小說(shuō)三部曲”123 第一節(jié)“接受之謎”與“社會(huì)”主題123 第二節(jié)從“微瀾”到“大波”:四川紳界的分化與變遷127 第三節(jié)報(bào)刊、演說(shuō)和社團(tuán):“紳士公共空間”的興起139 第四節(jié)青羊?qū)m、茶鋪與公園:成都“公共地方”的近代化150 第五節(jié)大河小說(shuō)與現(xiàn)代文學(xué)史的“社會(huì)”意識(shí)153第七章新舊鄉(xiāng)紳:在宗族、地方與國(guó)家之間 ——張?zhí)煲淼摹跋矂 笔澜?55 第一節(jié)《脊背與奶子》《砥柱》:族紳與“理學(xué)”155 第二節(jié)《清明時(shí)節(jié)》:“區(qū)董”的內(nèi)斗158 第三節(jié)《華威先生》:“國(guó)族主義”下的新鄉(xiāng)紳160
第八章轉(zhuǎn)折:從“鄉(xiāng)紳”到“地主” ——革命文學(xué)之兩例165 第一節(jié)《咆哮了的土地》:土地革命與紳士父子165 第二節(jié)《太陽(yáng)照在桑干河上》:“地主”的發(fā)現(xiàn)與“訴苦”的動(dòng)員170 第三節(jié)從“鄉(xiāng)紳”到“地主”:話語(yǔ)的轉(zhuǎn)換與“新中國(guó)”想象179
第九章潛流:“鄉(xiāng)紳”與“知識(shí)分子” ——十七年文學(xué)之側(cè)影189 第一節(jié)《風(fēng)云初記》:在紳士家庭與革命隊(duì)伍之間190 第二節(jié)《紅旗譜》:復(fù)雜身份與“地方色彩”192 第三節(jié)“知識(shí)分子”:一種可疑的身份200
第十章發(fā)現(xiàn)商州:一個(gè)“地方社會(huì)空間” ——賈平凹《臘月·正月》203 第一節(jié)近乎鄉(xiāng)紳的“韓先生”204 第二節(jié)地方社會(huì)的延續(xù)208 第三節(jié)“人物”、面子與影響211 第四節(jié)商州寫作與“地方社會(huì)空間”的復(fù)現(xiàn)214 第五節(jié)“發(fā)現(xiàn)商州”與文學(xué)批評(píng)的“空間轉(zhuǎn)向”224
第十一章世紀(jì)回眸:“最后一個(gè)士紳” ——陳忠實(shí)《白鹿原》229 第一節(jié)“最后一個(gè)先生”230 第二節(jié)“國(guó)家”的進(jìn)入234 第三節(jié)話語(yǔ)的覆蓋239
結(jié)語(yǔ) 打開現(xiàn)代文學(xué)研究的地方空間244 第一節(jié)從“鄉(xiāng)紳”到“地主”:階級(jí)革命對(duì)于地方社會(huì)的改造245 第二節(jié)“鄉(xiāng)紳”與“知識(shí)分子”:城鄉(xiāng)分離與地方視野的消隱246 第三節(jié)紳?rùn)?quán)終結(jié):現(xiàn)代國(guó)家與地方關(guān)系重構(gòu)249 第四節(jié)20世紀(jì)80年代的尋根文學(xué)與“發(fā)現(xiàn)地方”251 第五節(jié)以“鄉(xiāng)紳”為方法,打開現(xiàn)代文學(xué)研究的地方空間254
主要參考文獻(xiàn)260 后記271 魯迅小說(shuō)中有這樣一個(gè)人物系列:趙太爺、錢太爺、舉人老爺(《阿Q正傳》),趙七爺(《風(fēng)波》),丁舉人(《孔乙己》),魯四老爺(《祝!罚坷蠣、七大人(《離婚》)……他們后來(lái)被統(tǒng)稱為“地主”,具體則又被分為“地主階級(jí)統(tǒng)治者”和“地主階級(jí)知識(shí)分子”兩類。但是他們和典型的“地主”形象似乎不大一樣。首先,在小說(shuō)文本中,他們通常被稱為“老爺”“太爺”“大人”。其次,研究者也注意到,魯迅小說(shuō)中這些“地主”人物的行為特征也與典型的“地主”形象有別。他們統(tǒng)治的暴力性一面并不突出,具體的剝削行為也幾乎看不到,研究者由此總結(jié)他們主要是在精神上統(tǒng)治和奴役農(nóng)民階級(jí)。在他們的精神統(tǒng)治下,農(nóng)民普遍不覺(jué)悟,意識(shí)不到自己被壓迫的階級(jí)地位,因而不能自覺(jué)進(jìn)行反抗。那么,主要進(jìn)行精神統(tǒng)治的地主人物,是魯迅的特別發(fā)現(xiàn)嗎?他們的精神統(tǒng)治以何種方式、如何進(jìn)行的,從而使得統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)也成為被統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)?地主階級(jí)是否可以這樣劃分為“地主階級(jí)統(tǒng)治者”和“地主階級(jí)知識(shí)分子”兩類,前者主要活動(dòng)于政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,追求物質(zhì)的實(shí)際利益,而后者則主要在社會(huì)思想領(lǐng)域進(jìn)行統(tǒng)治,維持封建社會(huì)思想界的秩序?封建社會(huì)歷史中是否曾現(xiàn)實(shí)地存在這種統(tǒng)治領(lǐng)域的相對(duì)分割,從而相應(yīng)地有這樣兩種類型的人物,并且統(tǒng)屬于一個(gè)“地主”階級(jí)?
另一方面,魯迅小說(shuō)中實(shí)際出現(xiàn)的一種社會(huì)角色——“紳”或“紳士”,具體所指何人,卻似乎少有人追問(wèn)。比如,“他們——也有給知縣打枷過(guò)的,也有給紳士掌過(guò)嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的”(《狂人日記》);“兵,匪,官,紳,苦得他跟木頭人似的……”(《故鄉(xiāng)》)!凹潯笔且蝗菏裁礃拥娜,他們何以能與知縣一起對(duì)村民掌嘴,何以把千千萬(wàn)萬(wàn)的閏土們壓榨得麻木不仁呢? 追索或辨析現(xiàn)代文學(xué)中“紳士”向“地主”或“知識(shí)分子”的轉(zhuǎn)換及其背后敘事與“社會(huì)”的關(guān)系,不能不自《吶喊》《彷徨》始,重新進(jìn)入“魯鎮(zhèn)”“未莊”等地方空間。
第一節(jié)《離婚》:紳?rùn)?quán)與地方社會(huì) 《離婚》寫于1925年,是小說(shuō)集《彷徨》的最后一篇。學(xué)界關(guān)于魯迅的每一篇小說(shuō)的研究都相當(dāng)充分,不過(guò)貼近《離婚》這一短篇小說(shuō)來(lái)分析,依然有含混模糊的地方。在既有研究中,小說(shuō)中的主要人物慰老爺、七大人一般被視為“封建地主階級(jí)的典型形象”且“體現(xiàn)出封建地主階級(jí)的反動(dòng)本質(zhì)”;愛(ài)姑則是一個(gè)富有反抗精神又有局限性的勞動(dòng)?jì)D女形象,“她對(duì)壓迫她的封建統(tǒng)治和封建禮教并沒(méi)有本質(zhì)的認(rèn)識(shí),而卻又幻想用個(gè)人的力量去反抗壓迫”。關(guān)于小說(shuō)講述的故事,林非的闡釋具有代表性。他指出愛(ài)姑找慰老爺、七大人裁決婚姻矛盾反映了“當(dāng)時(shí)人民群眾的不覺(jué)悟”,對(duì)于七大人的信任是“多么嚴(yán)重的誤解”;而作為封建階級(jí)的代表,七大人“一方面十分腐朽,另一方面又很有權(quán)威,這種權(quán)威造成了人民群眾的一種莫名其妙的畏懼心理”。那么,被壓迫者何以“不覺(jué)悟”而對(duì)統(tǒng)治者抱有信任呢?被壓迫者對(duì)統(tǒng)治者的“誤解”與后者權(quán)威的建立之間有何關(guān)系?人民群眾“莫名其妙”的畏懼心理究竟為何? 拓展學(xué)科視野,借鑒社會(huì)史研究成果,或能對(duì)小說(shuō)人物關(guān)系有更加明晰的認(rèn)識(shí):愛(ài)姑與七大人其實(shí)處于中國(guó)地方社會(huì)的紳民關(guān)系格局中。圍繞愛(ài)姑的婚姻糾紛調(diào)解事件,小說(shuō)生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中很重要的權(quán)力形態(tài)——紳?rùn)?quán)的基礎(chǔ)、特征與運(yùn)作的過(guò)程。在《離婚》這一短篇小說(shuō)中,亦包含著豐富的社會(huì)史信息,對(duì)小說(shuō)意義的闡發(fā)應(yīng)當(dāng)與小說(shuō)所展開的社會(huì)空間相結(jié)合。
一、 何以權(quán)威? 小說(shuō)開篇,通過(guò)船上一群人之間的談話,得知莊木三和愛(ài)姑父女兩人要到慰老爺家請(qǐng)求七大人裁決愛(ài)姑的婚姻糾紛,而且這不是他們第一次去。這件事情已經(jīng)拖延兩年多了,他們一直在找慰老爺進(jìn)行調(diào)解,但是至今沒(méi)有平息。這里的問(wèn)題是:愛(ài)姑的婚姻糾紛為什么要找慰老爺、七大人來(lái)“說(shuō)和”?慰老爺、七大人的身份是什么?從小說(shuō)中可以看出七大人雖然很有權(quán)威,但是他不是“官”。雖然和知縣大老爺換過(guò)帖,有點(diǎn)平起平坐的意思,但這也就顯示他不屬于知縣所屬的官僚系統(tǒng),他并不掌握正式的權(quán)力。那么他們何以能夠裁決愛(ài)姑的婚姻糾紛呢?研究者認(rèn)為這是“由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)心理。人民群眾中發(fā)生了矛盾糾紛,如果不告到官里去,就要請(qǐng)地方上有勢(shì)力、有地位的人物出面調(diào)解。這同樣反映當(dāng)時(shí)人民群眾的不覺(jué)悟,不論莊家還是施家,都是這樣認(rèn)識(shí)的”。然而,愛(ài)姑等人找七大人說(shuō)和,這不僅僅是一種社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)心理,也不單單取決于人民群眾的“覺(jué)悟”狀況,而是與鄉(xiāng)土社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)相關(guān)。慰老爺、七大人之所以成為“地方上有勢(shì)力、有地位的人物”,乃是因?yàn)樗麄冋莆罩潤(rùn)?quán),以此處理鄉(xiāng)村事務(wù),實(shí)行著對(duì)基層社會(huì)的控制。 社會(huì)史考察指出,傳統(tǒng)村莊社會(huì)的特點(diǎn)是雙層權(quán)力架構(gòu),有著“官方”與“非官方”、“體制內(nèi)”與“體制外”之分,二者在村莊正常社會(huì)政治秩序運(yùn)作中起著不可替代的作用。鄉(xiāng)村社會(huì)秩序正常的運(yùn)轉(zhuǎn)則由體制外的權(quán)力組織——村莊內(nèi)生的領(lǐng)袖承擔(dān)并維持;谶@樣一種社會(huì)秩序,鄉(xiāng)里社會(huì)倡導(dǎo)“無(wú)訟”,一般糾紛都力求在鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部求得解決。正是在這樣的社會(huì)格局中,愛(ài)姑父女才向慰老爺、七大人尋求調(diào)解。
那么,慰老爺、七大人何以贏得赫赫權(quán)威,從而能掌握調(diào)解鄉(xiāng)里社會(huì)糾紛的權(quán)力呢?小說(shuō)展現(xiàn)了七大人等人的權(quán)勢(shì)的兩個(gè)基礎(chǔ),首先是他們知書識(shí)理;其次是他們憑借其功名地位參與地方事務(wù),并贏得村民們的信任。這體現(xiàn)了“士紳”的典型特征。
知書識(shí)理,尤其是要取得功名,這是士紳擁有鄉(xiāng)里社會(huì)主導(dǎo)地位的基礎(chǔ)。知書識(shí)理提供了處理地方事務(wù)、維護(hù)鄉(xiāng)里秩序必要的知識(shí)和能力。最重要的是,功名需要通過(guò)參加科舉考試才能獲取,即需要“國(guó)家合法性權(quán)威”的認(rèn)定,通過(guò)這樣的認(rèn)可程序,從而保證士紳階層在意識(shí)形態(tài)上與皇權(quán)體制的一致性。以功名為基礎(chǔ)取得士紳地位,這樣的制度設(shè)計(jì)保證了體制內(nèi)與體制外權(quán)力格局的銜接,士紳“遂成為溝通城市和鄉(xiāng)村、封建皇權(quán)與基層地方社區(qū)的重要社會(huì)力量,使中國(guó)基層社會(huì)的行政權(quán)和自治權(quán)奇妙地融為一體”馬敏:《官商之間:社會(huì)劇變中的近代紳商》,天津人民出版社1995年版,第26頁(yè)。。然而,功名身份僅僅是獲得士紳地位的基礎(chǔ),如果不參與諸如調(diào)解鄉(xiāng)間糾紛這樣的地方事務(wù),其身份優(yōu)勢(shì)就無(wú)法轉(zhuǎn)換為權(quán)威。如果將七大人擁有的財(cái)富視為經(jīng)濟(jì)資本,與知縣大老爺?shù)慕磺轶w現(xiàn)了他的社會(huì)資本,“知書識(shí)理”屬于文化資本,那么他還需要參與鄉(xiāng)村公共事務(wù),才能將前述優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為象征資本,即贏得士紳的權(quán)威。某種意義上,這可以視為士紳對(duì)于鄉(xiāng)村社會(huì)的責(zé)任。在行政能力不能達(dá)到的鄉(xiāng)村社會(huì),總有社會(huì)事務(wù)需要有人出面組織。
“士紳”正是憑借功名身份參與地方公共事務(wù),贏得民眾認(rèn)同和個(gè)人聲望,從而取得的一種社會(huì)地位。由此可見(jiàn),“村莊領(lǐng)袖的權(quán)威來(lái)自社區(qū)民眾認(rèn)同的合法性權(quán)威,其統(tǒng)治力與支配權(quán)并非通過(guò)‘暴力’方式獲得的,而是一種布迪厄所說(shuō)的‘溫和支配力’”。在小說(shuō)中,愛(ài)姑等人相信“知書識(shí)理的人是講公道話的”,正體現(xiàn)了紳?rùn)?quán)這一典型特征。從愛(ài)姑這一方面來(lái)講,找慰老爺、七大人不是因?yàn)樗麄儞碛凶顝?qiáng)暴力,而是因?yàn)橄嘈潘麄儠?huì)講“公道話”。這也是她面對(duì)七大人的威勢(shì)一再據(jù)理力爭(zhēng)、不斷給自己打氣、堅(jiān)持自己的請(qǐng)求的心理基礎(chǔ),而且慰老爺也多次宣揚(yáng)七大人是最講公道話的、最公平的,這也是與愛(ài)姑父女同船的村民們的共同看法。比如,汪得貴就認(rèn)為“他們知書識(shí)理的人是專替人家講公道話的”,相信慰老爺不會(huì)因?yàn)榻邮苁┘业某院榷粚?duì)方。對(duì)于愛(ài)姑父女、汪得貴等人而言,這并非完全由于自身的不覺(jué)悟。社會(huì)史考察指出,在具有一定自治性的鄉(xiāng)土社會(huì)中,村民并非完全被動(dòng)地接受士紳階層的統(tǒng)治,毋寧說(shuō)這一社會(huì)格局是在紳民雙方互動(dòng)關(guān)系中形成的。對(duì)士紳而言,調(diào)解糾紛既是他的權(quán)力,也是他的義務(wù);對(duì)于村民而言,這既是他們基于實(shí)際需要對(duì)于士紳階層的期待,他們也以社會(huì)輿論、道德評(píng)價(jià)等方式對(duì)這種權(quán)力進(jìn)行約束。比如,愛(ài)姑父女、八三哥、汪得貴等人在船上的議論就構(gòu)成了這樣的輿論空間。
在慰老爺、七大人之外,魯迅小說(shuō)還塑造了諸多這樣的士紳人物形象!胺蛭耐,將來(lái)恐怕要變秀才者也;趙太爺錢太爺大受居民的尊敬,除有錢之外,就因?yàn)槎际俏耐牡保ā栋正傳》),士紳不僅僅指的是獲取功名者本人,還包括他的家庭成員。魯四老爺(《祝!罚┦莻(gè)“監(jiān)生”,舉人老爺則被直接以功名相稱——“這老爺本姓白,但因?yàn)楹铣抢镏挥兴粋(gè)舉人,所以不必冠姓,說(shuō)起舉人來(lái)就是他。這也不獨(dú)在未莊是如此,便是方圓一百里以內(nèi)也都如此,人們幾乎多以為他的姓名就是叫舉人老爺了。”(《阿Q正傳》)其身份光芒所及,連阿Q也因?yàn)椤霸谶@人的府上幫忙,那當(dāng)然是可敬的”。士紳的地位高下與功名有直接關(guān)系,功名越高,相應(yīng)的地位越高,由此還帶來(lái)了士紳影響的地方性差異。舉人老爺居住在城里,影響全縣;趙太爺、錢太爺?shù)膭?shì)力范圍就限于“未莊”。無(wú)論是在“魯鎮(zhèn)”還是“未莊”,官府的身影很少出現(xiàn),實(shí)際活動(dòng)在這里、掌握著這里的權(quán)力和財(cái)富、享有權(quán)威和地位的主要是如七大人、慰老爺這樣的士紳。在七大人、趙太爺?shù)热说纳砩,可以看到士紳的身份地位、行為特征;在魯?zhèn)、未莊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不可以感受到紳?rùn)?quán)在主導(dǎo)著社會(huì)秩序的運(yùn)轉(zhuǎn)。社會(huì)史研究則確認(rèn)了“士紳”在傳統(tǒng)中國(guó)政治、社會(huì)、文化各個(gè)方面的重要作用和影響,在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的樞紐地位。比如費(fèi)正清認(rèn)為:“在過(guò)去一千年,士紳越來(lái)越多地主宰了中國(guó)人的生活,以致一些社會(huì)學(xué)家稱中國(guó)為士紳之國(guó)。”在地方社會(huì)中還原這些權(quán)勢(shì)者的“士紳”身份,才能深入地理解魯迅小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)主義,更完整地體會(huì)魯迅小說(shuō)呈現(xiàn)“老中國(guó)”的準(zhǔn)確、深刻。
短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中最令人難忘的當(dāng)是“我”與閏土再見(jiàn)的場(chǎng)景:他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道: “老爺!……” 我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。
評(píng)論家多關(guān)注閏土那麻木的精神狀態(tài)、自然生命力的消失,并結(jié)合下文,“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了”,由此論斷這是社會(huì)壓迫、階級(jí)剝削造成的結(jié)果。關(guān)于“我”與閏土之間這層可悲的“厚障壁”,也有論者指出,當(dāng)年是階級(jí)界限,但是“我”現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)分子,“我”與中年閏土之間的那層“厚障壁”不是階級(jí)隔閡,而是思想麻木的閏土對(duì)“我”的不了解所導(dǎo)致的隔膜。其實(shí)這一“厚障壁”是存在于“我”和閏土之間的,不僅與閏土有關(guān),而且與“我”亦有內(nèi)在聯(lián)系。“我似乎打了一個(gè)寒噤”,“我”的震驚不僅包含著對(duì)于“閏土”命運(yùn)的感嘆,也不只是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己成為故鄉(xiāng)的“陌路人”,更為驚心的波瀾來(lái)自“我”內(nèi)心深處對(duì)于命運(yùn)的頓然發(fā)現(xiàn)和深長(zhǎng)感嘆:短短的幾十年間,“我”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了定居家鄉(xiāng)、從一個(gè)“少爺”成長(zhǎng)到“老爺”的士紳生活軌跡,而在陌生的都市里踏上了作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)人那未知的道路。
兒時(shí)的迅哥兒雖然和閏土玩得很開心,但是兩者其實(shí)處于社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)中的不同階層!澳菚r(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺!薄豆枢l(xiāng)》帶有作者自身很強(qiáng)的投影。魯迅本人即出身于典型的士紳之家。在紹興,士大夫家族的居所被稱為“臺(tái)門”。城南覆盆橋周氏共有三個(gè)臺(tái)門,一般稱為老臺(tái)門、新臺(tái)門和過(guò)橋臺(tái)門,魯迅出生于東昌坊口的新臺(tái)門。周作人回憶:“鄉(xiāng)下所謂臺(tái)門意思是說(shuō)邸第,是士大夫階級(jí)的住宅,與一般里弄的房屋不同,因此這里邊的人,無(wú)論貧富老少,稱為臺(tái)門貨,也與普通人有點(diǎn)不同!笔考澟c民眾之間的等級(jí)是明確的。雖然“我”小時(shí)候和“閏土”玩得無(wú)拘無(wú)束,不拘禮法,但這不過(guò)是年齡原因,并不意味著社會(huì)等級(jí)的消失。
幾十年間世事滄桑巨變,“迅哥兒”自從離開故鄉(xiāng),走異路,逃異地,在陌生的都市里,已經(jīng)漸漸完成了從傳統(tǒng)士紳階層向現(xiàn)代知識(shí)分子的裂變。士紳是一種社會(huì)等級(jí)身份,士紳階層與傳承千年的科舉制度尤其是明清時(shí)期的社會(huì)制度緊密結(jié)合在一起。而知識(shí)分子作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)階層,是伴隨著近代學(xué)堂和近代教育制度的創(chuàng)建而產(chǎn)生,并在五四運(yùn)動(dòng)前后才初步形成的。兩者的世界圖景是不一樣的,人與人之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)也是不一樣的。但是故鄉(xiāng)卻基本沒(méi)有改變,包括這里的社會(huì)形態(tài)。閏土按照本有的社會(huì)等級(jí)稱呼“老爺”,只是這一聲對(duì)迅哥兒不啻驚雷,一下子使他意識(shí)到不僅是自己和閏土的距離,而且還有自身所發(fā)生的裂變。不僅是閏土變木呆了,而且因?yàn)檠父鐑鹤儭艾F(xiàn)代”了;谂f時(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)的稱謂與迅哥兒此時(shí)身份認(rèn)同反差太大,他強(qiáng)烈地意識(shí)到一種斷裂,“我似乎打了一個(gè)寒噤”。在過(guò)去面前,驚覺(jué)了自己的現(xiàn)實(shí)處境,無(wú)可奈何地確認(rèn)了自己身份的裂變。“我”已經(jīng)不是當(dāng)年的“迅哥兒”,已經(jīng)不可能真正回到曾經(jīng)的故鄉(xiāng)了。
在返鄉(xiāng)與告別的這幾天里,“我”心頭的百般滋味、萬(wàn)千感慨,置于中國(guó)士人的文學(xué)傳統(tǒng)中來(lái)對(duì)比,將更為顯豁。這是曾延續(xù)千余年的士紳階層在向現(xiàn)代知識(shí)分子轉(zhuǎn)型時(shí)刻的深長(zhǎng)詠嘆。因?yàn)樵谑考潅鹘y(tǒng)中,返鄉(xiāng)是歸宿,是目標(biāo),是在外宦游一生終于可以回歸故里的時(shí)刻,終于可以在家鄉(xiāng)享受生活,享受尊重了;氐搅恕豆枢l(xiāng)》,“我”卻是要賣掉祖屋,賣掉家具,告別同族和鄰居,告別兒時(shí)的伙伴,繼續(xù)遠(yuǎn)在異地(城市)的漂泊。文章開篇已經(jīng)確立了基調(diào),蕭索而悲涼。不同于士紳還鄉(xiāng)的快慰,“我”返鄉(xiāng)卻是為了告別。它清楚地標(biāo)識(shí)出了士紳與知識(shí)者不同的人生道路和命運(yùn)軌跡。然而,故鄉(xiāng)還是“士紳社會(huì)”的延續(xù)。比如,楊二嫂對(duì)于“我”在外人生的想象:“啊呀呀,你放了道臺(tái)了,還說(shuō)不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太,出門便是八抬的大轎,還說(shuō)不闊?”學(xué)而優(yōu)則仕,乃是科舉制度的設(shè)計(jì)。新教育改變了這一模式,著力培養(yǎng)的是立足于各個(gè)職業(yè)崗位的有知識(shí)的現(xiàn)代“國(guó)民”,已和選官制度脫鉤。但這又是“我”無(wú)法給楊二嫂解釋的,所以“我”只能無(wú)語(yǔ)。對(duì)故鄉(xiāng)的告別,不僅僅意味著與童年記憶、與家族積淀的告別,而且也意味著對(duì)在故鄉(xiāng)做一名士紳這一人生道路的徹底放棄,對(duì)士紳傳統(tǒng)的告別。告別故鄉(xiāng)之后,前方的路并不明確,還需要一個(gè)人孤獨(dú)地探索。
通過(guò)《新青年》雜志或小說(shuō)集《吶喊》來(lái)閱讀《故鄉(xiāng)》的讀者,大多當(dāng)是新興的知識(shí)階層的一員,他們可以與文本內(nèi)外的“鄉(xiāng)愁”相共鳴,不過(guò)這一群體最初是有限的。而坐在中學(xué)課堂上,在中學(xué)課本上閱讀《故鄉(xiāng)》的學(xué)生,尚不能稱為“知識(shí)分子”。但是,經(jīng)過(guò)新教育的課堂,他們?cè)谟^念和知識(shí)體系方面將逐漸成長(zhǎng)為新一代知識(shí)者,同時(shí)由小學(xué)而中學(xué)而大學(xué),相應(yīng)地由鄉(xiāng)村而縣城,由縣城而省城而都市進(jìn)行遷移,驀然回望故鄉(xiāng),已漸行漸遠(yuǎn),其間橫隔著城鄉(xiāng)兩個(gè)世界;匚吨袑W(xué)課堂上閱讀《故鄉(xiāng)》的體驗(yàn),也許當(dāng)時(shí)只有朦朦朧朧的感受,而隨著離鄉(xiāng)進(jìn)城的遷移,他們的感受逐漸明晰而強(qiáng)烈。由此,《故鄉(xiāng)》就不只是一篇中學(xué)時(shí)代的課文,由最初的感染到逐漸的喚醒,再到深深的共鳴,回首當(dāng)初的閱讀仿佛是對(duì)一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)者一生的預(yù)言。——與雜志和單行本不同,教科書不但傳播著《故鄉(xiāng)》,其依托的新式教育體制同時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)代“鄉(xiāng)愁”。
《故鄉(xiāng)》不僅是因?yàn)槠浔旧淼摹敖?jīng)典性”,才進(jìn)入中學(xué)語(yǔ)文教科書,也不僅是因?yàn)檫M(jìn)入了教科書,才逐漸成為鄉(xiāng)愁“經(jīng)典”。新文學(xué)的語(yǔ)言形式、情感內(nèi)容與新教育機(jī)制本身,另有一種共振效應(yīng)——以轉(zhuǎn)型視野重讀《故鄉(xiāng)》,即可觸摸這一點(diǎn)。身份轉(zhuǎn)型、制度巨變、空間分立,凝練于一篇《故鄉(xiāng)》之內(nèi);而通過(guò)教科書,新文學(xué)與新教育相呼應(yīng),新教育的內(nèi)容與形式相共振。文本內(nèi)外溝通,創(chuàng)造與再生產(chǎn)相疊加,當(dāng)是短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》成為現(xiàn)代鄉(xiāng)愁“經(jīng)典”的多重內(nèi)涵。
與明清科舉制度相伴生,士紳階層身處國(guó)家與社會(huì)之間,既身居鄉(xiāng)里,又掌握紳?rùn)?quán),原本是地方社會(huì)的主導(dǎo)者,鄉(xiāng)里社會(huì)的糾紛通常由其出面來(lái)調(diào)解。然而,清末以來(lái)世事巨變,士紳階層的新一代在時(shí)局推動(dòng)下,因接受新式教育先離鄉(xiāng)后離國(guó),再返鄉(xiāng)者或被稱為“假洋鬼子”,感受著身份轉(zhuǎn)換中的尷尬;入都市者可能轉(zhuǎn)型為“知識(shí)分子”,并由此漸漸告別地方社會(huì)和士紳傳統(tǒng),原本存身的“地方”就此成為難以回去的“故鄉(xiāng)”。在對(duì)身份本身的關(guān)注之外,由地方視野中,既可見(jiàn)七大人、慰老爺、舉人老爺?shù)扰c“我”之間看似各不相屬,其實(shí)有一條社會(huì)階層分化變遷的線索;而百余年來(lái),離鄉(xiāng)進(jìn)城的趨勢(shì)至今不衰,又可見(jiàn)魯迅小說(shuō)以其凝練而具有的現(xiàn)實(shí)生命力。《吶喊》《彷徨》作為現(xiàn)代小說(shuō)開山之作,也包含著對(duì)士紳階層近代蛻變的深刻洞察與預(yù)言。
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