第 1章 設(shè)計緒論 1 1.1　設(shè)計的概念　3 1.1.1　設(shè)計的含義　3 1.1.2　設(shè)計的本質(zhì)　4 1.1.3　設(shè)計的意義　5 1.2　設(shè)計的特征　7 1.2.1　功能性特征　7 1.2.2　審美性特征　7 1.2.3　經(jīng)濟(jì)性特征　8 1.2.4　創(chuàng)造性特征　8 1.2.5　象征性特征　8 1.3　設(shè)計的基本要素　9 1.3.1　線條　9 1.3.2　形狀　11 1.3.3　空間　13 1.3.4　色彩　17 1.3.5　肌理　20 1.3.6　材料　21 1.4　設(shè)計的原則　23 1.4.1　統(tǒng)一與多樣　23 1.4.2　平衡與節(jié)奏　26 1.4.3　比例與尺度　29 1.4.4　強(qiáng)調(diào)與焦點　32 任務(wù)實踐　34 任務(wù)1　鑒賞中西方家具的設(shè)計要素　34 任務(wù)2　根據(jù)不同的設(shè)計原則分析并繪制作品　37 知識拓展　39 瓦爾特·格羅皮烏斯與他的國立包豪斯學(xué)�！�39 思考練習(xí)　39 第　2章 設(shè)計發(fā)展歷程　41 2.1　中國設(shè)計發(fā)展歷程　43 2.1.1　史前時期的設(shè)計　43 2.1.2　先秦時期的設(shè)計　45 2.1.3　秦代至清代時期的設(shè)計　48 2.1.4　近現(xiàn)代時期的設(shè)計　52 2.2　西方設(shè)計發(fā)展歷程　55 2.2.1　西方古代時期的設(shè)計　56 2.2.2　西方中世紀(jì)時期的設(shè)計　59 2.2.3　西方從文藝復(fù)興到工業(yè)革命前的設(shè)計　63 2.2.4　西方近現(xiàn)代時期的設(shè)計　68 2.3　未來設(shè)計的發(fā)展趨勢　71 2.3.1　可持續(xù)設(shè)計　71 2.3.2　生態(tài)設(shè)計　72 2.3.3　非物質(zhì)設(shè)計　72 任務(wù)實踐　73 任務(wù)1　鑒賞中國四大園林　73 任務(wù)2　討論如何為“中國制造”而設(shè)計　76 知識拓展　77 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中國當(dāng)代設(shè)計 中傳承的必要性　77 思考練習(xí)　78 第3章　設(shè)計形態(tài)　81 3.1　視覺傳達(dá)設(shè)計　83 3.1.1　字體設(shè)計　83 3.1.2　標(biāo)志設(shè)計　86 3.1.3　書籍裝幀設(shè)計　88 3.1.4　包裝設(shè)計　89 3.1.5　廣告設(shè)計　90 3.1.6　企業(yè)識別系統(tǒng)設(shè)計　91 3.2　產(chǎn)品設(shè)計　93 3.2.1　產(chǎn)品設(shè)計的基本要素　94 3.2.2　產(chǎn)品設(shè)計的要求　94 3.2.3　產(chǎn)品設(shè)計的原則　94 3.2.4　產(chǎn)品設(shè)計的分類　95 3.3　環(huán)境設(shè)計　96 3.3.1　城市規(guī)劃設(shè)計　97 3.3.2　建筑設(shè)計　98 3.3.3　室內(nèi)設(shè)計　101 3.3.4　景觀設(shè)計　103 任務(wù)實踐　105 任務(wù)1　設(shè)計企業(yè)標(biāo)志　105 任務(wù)2　調(diào)查工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計與生產(chǎn)過程　106 知識拓展　107 手工藝產(chǎn)品設(shè)計的未來　107 思考練習(xí)　108 第4章　設(shè)計美學(xué)和心理學(xué)　109 4.1　設(shè)計美學(xué)　111 4.1.1　功能美　111 4.1.2　技術(shù)美　112 4.1.3　形態(tài)美　113 4.2　設(shè)計心理學(xué)　116 4.2.1　認(rèn)知心理　116 4.2.2　消費(fèi)心理　119 4.2.3　情感心理　122 任務(wù)實踐　123 任務(wù)1　鑒賞瓦西里椅子并嘗試設(shè)計產(chǎn)品　123 任務(wù)2　分析產(chǎn)品并嘗試進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計　125 知識拓展　126 世界知名的工業(yè)設(shè)計獎項　126 思考練習(xí)　127 第5章　設(shè)計程序、方法和管理　129 5.1　設(shè)計程序　131 5.1.1　將設(shè)計概念化　131 5.1.2　將設(shè)計視覺化　132 5.1.3　將設(shè)計商品化　135 5.2　設(shè)計方法　136 5.2.1　功能論　137 5.2.2　藝術(shù)論　138 5.2.3　系統(tǒng)論　140 5.2.4　人體工程學(xué)　140 5.3　設(shè)計管理　142 5.3.1　設(shè)計管理的范圍　142 5.3.2　設(shè)計管理的內(nèi)容　143 任務(wù)實踐　144 任務(wù)1　模擬設(shè)計程序開發(fā)并設(shè)計臺燈　144 任務(wù)2　分別按功能論和藝術(shù)論設(shè)計產(chǎn)品　145 知識拓展　145 淺談設(shè)計思維　145 思考練習(xí)　146 第6章　設(shè)計評價與批評　147 6.1　設(shè)計評價　149 6.1.1　設(shè)計評價的概念與類型　149 6.1.2　設(shè)計評價的意義　150 6.1.3　設(shè)計評價的特點　151 6.1.4　設(shè)計評價的內(nèi)容　154 6.1.5　設(shè)計評價的方法　155 6.2　設(shè)計批評　158 6.2.1　設(shè)計批評的概念　158 6.2.2　設(shè)計批評與視覺符號　160 任務(wù)實踐　163 任務(wù)1　開展產(chǎn)品設(shè)計的評價活動　163 任務(wù)2　討論設(shè)計批評對設(shè)計的影響　164 知識拓展　165 新藝術(shù)運(yùn)動　165 思考練習(xí)　166 第7章　設(shè)計師　167 7.1　設(shè)計師的演變與類型　169 7.1.1　設(shè)計師的演變　169 7.1.2　設(shè)計師的類型　172 7.2　設(shè)計師應(yīng)具備的能力　175 7.2.1　創(chuàng)造能力　175 7.2.2　理解能力　176 7.2.3　分析能力　177 7.2.4　解決問題的能力　178 7.2.5　溝通和協(xié)作能力　178 7.2.6　應(yīng)變能力　179 7.3　設(shè)計師的社會責(zé)任與從業(yè)指南　179 7.3.1　設(shè)計師的社會責(zé)任　179 7.3.2　設(shè)計師的從業(yè)指南　181 任務(wù)實踐　182 任務(wù)1　以設(shè)計大師為榜樣進(jìn)行自我評估　182 任務(wù)2　為自己制訂一份職業(yè)規(guī)劃　183 知識拓展　184 設(shè)計師的業(yè)務(wù)發(fā)展　184 思考練習(xí)　185 參考文獻(xiàn)　186