本書基于新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)與具體實(shí)踐，以上海市信息管理學(xué)校為例，從宏觀和微觀角度辨析新時(shí)代中職學(xué)校的辦學(xué)歷程和內(nèi)涵建設(shè)模式，探究學(xué)校辦學(xué)的理論基礎(chǔ)和建設(shè)內(nèi)容，為中等職業(yè)教育的管理者探索建設(shè)具有自身特色的學(xué)校文化建設(shè)提供可復(fù)制的操作方法。
本書以理論引領(lǐng)加實(shí)踐案例布局，著重從中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的基本內(nèi)涵中闡述辦學(xué)使命和培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建起學(xué)校建設(shè)框架，明晰建設(shè)邏輯，并通過實(shí)踐案例展開論述，展現(xiàn)了職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的全景圖。寫作邏輯和呈現(xiàn)順序主要是從總到分，從理念到實(shí)踐，從目標(biāo)到措施，從研究邏輯到工作邏輯，描繪“慧雅”辦學(xué)思想下中職學(xué)校育人策略與實(shí)踐全過程。