中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育——弘傳統(tǒng)精神命脈 揚(yáng)文化自信光彩(中等職業(yè)教育精品教材)
定 價(jià):42.8 元
叢書名:中等職業(yè)教育精品教材
- 作者:付偉宗 楊委章 王海濤
- 出版時(shí)間:2023/11/1
- ISBN:9787300320977
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.301
- 頁碼:160
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
本書圍繞立德樹人的根本任務(wù),根據(jù)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》編寫,緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代需要,基本涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等內(nèi)容,突出了教育性、時(shí)代性、普及性和可讀性,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德教育融為一體,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成為道德教育的有效載體和途徑。本書語言通俗,實(shí)例豐富,既可作為中職生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教材,也可作為大眾了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的入門讀本。
付偉宗,壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校黨委書記、校長,高級講師,中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課堂研究中心,全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟特色產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長。主要講授語文等課程,參與編寫的教材有《校園安全教育》等。楊委章,中共黨員,中級講師,現(xiàn)任壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校副校長。王海濤,壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任。
第一章 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述
第一節(jié) 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)
第二節(jié) 文化自信
第三節(jié) 學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義
第二章 中國古代思想文化
第一節(jié) 先秦諸子百家思想
第二節(jié) 中華傳統(tǒng)美德
第三章 中國古代文學(xué)
第一節(jié) 中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 中國古代文學(xué)的現(xiàn)代意義
第三節(jié) 詩詞賞析
第四節(jié) 經(jīng)典節(jié)選
第四章 中國傳統(tǒng)民俗
第一節(jié) 新春佳節(jié)
第二節(jié) 元宵節(jié)
第三節(jié) 清明節(jié)
第四節(jié) 端午節(jié)
第五節(jié) 中秋節(jié)
第六節(jié) 重陽節(jié)
第五章 中國傳統(tǒng)禮儀
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文明禮儀的現(xiàn)代價(jià)值
第六章 壽光地域文明
第一節(jié) 齊魯文化
第二節(jié) “三圣”文化
第三節(jié) 菜都文化
第四節(jié) 壽光民俗
參考文獻(xiàn)
附錄1 壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校概況
一、學(xué)校概況
二、專業(yè)特色
三、學(xué)生成績展示
四、學(xué)生技能大賽情況
附錄2 壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)建設(shè)
一、學(xué)習(xí)(Learn):堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想引領(lǐng)
二、付出(Obligate):發(fā)揮模范作用,制定幫扶政策
三、活力(Vitality):打造品牌活動(dòng),提升支部活力
四、效果(Effect):優(yōu)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制,創(chuàng)新工作模式
附錄3 壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校思政素養(yǎng)
附錄4 壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校多元文化活動(dòng)
一、家訪
二、貧困助學(xué)
三、家委會(huì)
四、家庭孝德實(shí)踐
五、心理咨詢
六、法治教育
附錄5 壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校研學(xué)實(shí)踐
一、壽光市中學(xué)生綜合實(shí)踐基地簡介
二、綜合實(shí)踐基地的價(jià)值
三、研學(xué)實(shí)踐流程紀(jì)實(shí)
附錄6 師生詩歌、散文作品展示
一、詩歌作品
二、手工作品
附錄7 優(yōu)秀畢業(yè)生
一、優(yōu)秀畢業(yè)生案例一
二、優(yōu)秀畢業(yè)生案例二
三、優(yōu)秀畢業(yè)生案例三
四、優(yōu)秀畢業(yè)生案例四
五、優(yōu)秀畢業(yè)生案例五
六、優(yōu)秀畢業(yè)生案例六
七、優(yōu)秀畢業(yè)生案例七