本書分為：何為研究：教育研究的基本概念、研究計(jì)劃：?jiǎn)栴}意識(shí)與研究設(shè)計(jì)、研究工具：具體的研究方法、資料分析：定性與定量、成果表述：格式與規(guī)范，共五部分。主要內(nèi)容包括：教育研究概述、信度 效度 難度 區(qū)分度、選題和查閱資料等。